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防拐骗主题班会
教学内容
“同学们,今天我们开展‘提高警惕防拐骗,安全守护伴成长’主题班会,
一起学习保护自身安全的防拐骗知识!”班会以“生活情景图”导入,展示
“陌生人搭讪给礼物、自称‘家长朋友’接人、网络上陌生网友邀约见面”等画
面,提问“这些场景中藏着哪些拐骗隐患?遇到类似情况该怎么应对”,引发思
考。用通俗语言讲解要点:清晰说明“不轻易相信陌生人的话,无论对方以‘迷
路求助’‘家人出事’还是‘赠送礼物’等理由搭话,都保持警惕;不接受陌生
人提供的食物、饮料和玩具,不跟陌生人前往任何地方;若有人自称‘家长朋友’
来接,先通过电话向家长核实,不盲目跟随;在网络上不随意透露个人信息,不
单独与陌生网友见面;遇到可疑人员纠缠,及时向身边的老师、家长、穿制服的
工作人员求助,必要时大声呼救引起他人注意”,突出“辨风险、会拒绝、善求
助是核心”;通过提问“遇到陌生人说‘你妈妈让我来接你’,该先做什么?网
络上有人约你线下见面,要答应吗”,引导主动思考。开展“互动小环节”:分
组进行“情景应对演练”(模拟遇到陌生人搭讪的正确处理方式)、“防拐骗知
识问答”(判断不同场景下的应对行为是否正确),强化认知;齐诵安全短句
“陌生人言不轻信,礼物零食不伸手,他人接送先核实,网络交友守底线,遇到
危险找帮手,防拐知识记心间”帮助记忆。最后鼓励学生分享“自己会牢记的防
拐骗小技巧”,如“不告诉陌生人自己的家庭住址”。总结强调防拐骗关键在提
高警惕,掌握应对方法能有效保护自己,班会用情景卡片、案例图示辅助,营造
实用有趣的氛围,帮助学生筑牢安全防线。
提高警惕防拐骗
生活中的拐骗伎俩,你知道哪些?
小心!
人贩子往往以
这种方式诱惑
小朋友
警惕!
类似这样的事件时有发生
身边的陷阱
u第一节:
财物诱惑
通过赠送稀奇
的物品或食物
达到拐骗的目
的。
权威诱惑
骗子谎称自己
是老师、父母、
亲友的同事或
朋友,骗取我
们的信任,以
达到拐骗的目
的。
假借带路
假借求人带路,
以达到拐骗的
目的
u第二节:
拒绝诱惑
不轻信陌生人的甜言蜜语,不接受陌生人的财物,
不食用陌生人给的食品。
明辨真假
遇到陌生人以老师、父母、亲友的名义与自己接
触时,立即核实情况,分辨真假。
不随便跟人走
我们可以给陌生人指路,但不能随便坐陌生人的
车或带他们到僻静的地方。
u第三节:
沉
着冷静
以保护自己生命为首要原则,不予坏人顶撞,装作顺从是坏
人放松警惕。
巧妙
求救
附近有警察、值勤人员或机关单位时,要想办法求助。趁坏
人不注意,可以通过发短信、打电话、扔纸条、做记号等
方式求助。
机智
脱逃
如果被捆住,应趁坏人不备时挣脱或磨断绳索脱逃。
及时
报警
逃出后,要巧妙躲藏,及时报警或向附近居民求救。
安全故事会
一天,小健回家时遇到一位叔叔。这位叔叔亲切的对他说:“小
健,我是王叔叔,你爸爸的朋友。你爸爸的包忘在我家里了,你把它
带回去吧。”小健跟着他上楼了,一进房间“王叔叔”就变了脸,用
绳子困住他的手脚,并用胶带封住了他的嘴。“啊!受骗了!我被绑
架了!”小健非常害怕,怎么办呀?他立即想到上课时学过:遇到绑
架时不能慌张,应机智地想办法逃脱或向外传递消息。小健很配合的
缩在屋角,假装睡着了。“王叔叔”见小健老实顺从,就放心地下楼
打电话。这时,小健快速移向桌子,用棱角磨断绳子,爬上窗户仔细
观察,见窗下有一堆沙子,就毅然跳下去了,直奔路口的小店,向老
板呼救。店老板赶紧报警
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