第二章学校管理思想原则过程方法.pptVIP

;第一节学校管理的思想原则;

我们为什么讲思想？

思想是人的全部尊严，是人存在的高级体验和明示。

“我思故我在”。——笛卡儿

“我在故我思”。——海德格尔

“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草，能思想的苇草——我应该追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定，我占有多少土地都不会有用；由于思想，我却囊括了宇宙”。

——帕斯卡尔

我们为什么讲原则？

做事、做人要从原则开始。

如果没有了原则……

;一、民主化思想原则

;2、学校管理民主化思想原则;3、学校民主管理中需要解决的问题;二、科学化思想原则

;2、具体表现或衡量标准;3、学校科学管理中需要解决的问题

;三、适应性思想原则（方向性原则）;3、学校管理如何坚持适应性思想原则;四、有效性思想原则

;五、人本思想原则;2、人本原则遇到的挑战

;3、学校管理人本思想原则;六、系统性思想原则

;第二节学校（目标）管理的过程;一、学校管理目标的内容;（二）具体工作管理目标。;（三）学校领导工作管理目标;二、学校目标管理;2、目标管理的特点;（二）学校目标管理;2、在学校实施目标管理要注意处理好以下几个中心问题：

;3、学校目标管理的过程;（2）过程管理

;（3）结果评估;三、学校目标管理的基本要求;第三节学校管理的方法与艺术;（三）在学校管理中运用行政方法的基本要求;二、学校管理的经济方法;（二）学校管理经济方法的特点

;三、学校管理的法律方法

;（三）学校管理法律方法的应用

;四、学校管理的思想教育方法

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