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第二十四章圆24.1.1圆24.1圆的有关性质
学习目标123通过观察实验操作,使学生理解圆的定义。结合图形理解弧、等弧、弦、等圆、半圆、直径等有关概念。通过举出生活中常见圆的例子,经历观察画圆的过程多角度体会和认识圆,激发学生观察、探究、发现数学问题的兴趣和欲望.
圆是常见的图形,生活中的许多物体都给我们以圆的形象.导入新课
导入新课圆也是一种和谐、美丽的图形,无论从哪个角度看,它都具有同一形状。十五的满月、圆圆的月饼都象征着圆满、团圆、和谐。古希腊的数学家毕达哥拉斯认为:“一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆”。
新知探究探究点1圆的描述性定义
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