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基于实践导向的高中思想政治课教学评价体系构建研究论文

摘要：本文以实践导向为出发点，探讨高中思想政治课教学评价体系的构建。通过分析当前教学评价中存在的问题，提出基于实践导向的教学评价体系构建原则，为提高高中思想政治课教学质量提供有力保障。

关键词：实践导向；高中思想政治课；教学评价体系；构建

一、引言

（一）1.当前高中思想政治课教学评价存在的问题

随着教育改革的深入推进，高中思想政治课教学评价体系日益受到关注。然而，在实际教学过程中，教学评价仍存在一定的问题。首先，评价标准过于单一，往往以考试成绩为主要评价依据，忽视了学生的综合素质和能力发展。这种评价方式容易导致学生过于关注分数，而忽略了思