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历史教学中的历史地图应用对学生历史思维能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了历史地图在历史教学中的应用对学生历史思维能力培养的影响。通过对历史地图的运用，分析其对学生在时空观念、历史理解、批判性思维等方面的促进作用。本文旨在为历史教学提供有益的参考，提高学生的历史素养。

关键词：历史地图；历史教学；历史思维能力；实证研究

一、引言

（一）历史地图在历史教学中的重要地位

1.历史地图是历史教学的重要辅助工具。历史地图以形象、直观的方式呈现历史事件的空间分布和时间演变，有助于学生更好地理解历史背景、把握历史脉络。在历史教学中，运用历史地图可以激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。

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