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小学环境教育：校园垃圾分类与环保意识培养实践研究论文

摘要：本文以小学环境教育为研究对象，围绕校园垃圾分类与环保意识培养的实践展开探讨。通过对环境教育、垃圾分类、环保意识等概念的阐述，分析小学阶段实施垃圾分类与环保意识培养的重要性，为我国小学环境教育提供理论参考和实践指导。

关键词：小学环境教育；校园垃圾分类；环保意识；实践研究

一、概念阐述

（一）1.环境教育

环境教育作为一种新兴的教育理念，旨在培养具有环保意识、关爱环境、积极参与环保实践的现代公民。环境教育涉及多个领域，如生态学、环境科学、伦理学等，旨在通过传授环境知识、培养环保情感和价值观，引导学生关注环境问题，提高环境保护意识。在我国