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第三课时
用七巧板拼有趣的图形(冀教版)一年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标通过拼摆不同主题图案(动物、人物、房子等),精准感知图形的组合方式,能描述图案的造型特征,想象并创造新的拼摆方案,发展空间想象与建构能力。0102在创意拼摆中,鼓励学生突破常规,拼出独特图案,结合图案创作故事,培养创新思维与实践能力,感受数学的创造性。03通过“拼图案+讲故事”的活动,提升语言组织与表达能力,学会清晰、生动地传达创意与想法。
温故孕新1.七巧板是由哪几种图形组成的?小提示七巧板有5个三角形、1个正方形和1个平行四边形。
温故孕新2.用七巧板能拼出我们学过的哪些图形?长方形正方形
温故孕新2.用七巧板能拼出我们学过的哪些图形?平行四边形三角形
温故孕新大家能用七巧板快速拼出一个正方形吗?给大家一分钟时间试试。拼一拼
情境导入大家想不想看看七巧板还能变出什么更有趣的花样呢?
合作探究探究1分享收集的图案并拼摆图案
合作探究你收集了哪些用七巧板拼成的图案?小鱼小鹿小狗蝴蝶我收集了小动物图案。
合作探究你收集了哪些用七巧板拼成的图案?我收集了人的图案,有跳舞的人、跑步的人等。
合作探究你收集了哪些用七巧板拼成的图案?我收集了房子图案。
合作探究你收集了哪些用七巧板拼成的图案?我收集了小船图案。
合作探究从你收集的图案中选一个自己喜欢的,动手拼一拼吧。你能用拼成的图案讲一个有趣的故事吗?活动要求
合作探究选一个图案,动手拼一拼。你能用拼成的图案讲一个有趣的故事吗?在一片美丽的大海里,有一条可爱的小鱼。它每天都在大海里自由自在地游来游去,和小伙伴们一起玩耍。有一天,它发现了一个漂亮的珊瑚礁,就游过去和珊瑚礁里的小生物们打招呼……我拼了一个小鱼图案。
合作探究选一个图案,动手拼一拼。你能用拼成的图案讲一个有趣的故事吗?在一个美丽的村庄里,有一座漂亮的小房子,房子的主人是一位善良的老奶奶,她每天都会在房子周围种很多美丽的花……我拼了一个小房子。
合作探究探究2七巧板里的古诗与文化
合作探究
合作探究先照样子拼一拼,再用拼成的图案讲故事。像一条小船上坐着一位渔翁。远处的像一座寺庙。
合作探究拿出七巧板,跟着图里的板块位置,一步步拼出《枫桥夜泊》的图案。拼的时候想想,哪块板像“船身”,哪块像“渔翁”,哪块像寺庙。小组活动
合作探究结合古诗和拼好的图案,讲一个《枫桥夜泊》的故事。夜晚,月亮落下,乌鸦啼叫,霜雾满天。江边的枫树和渔火,陪着忧愁的诗人,他坐在客船里,听着寒山寺的钟声……
合作探究你还能用七巧板拼成哪些有趣的图案?先拼一拼,再讲一个故事。注意:拼的时候想想,板块怎么组合能表现故事里的角色、场景?小组活动
巩固练习1.下面的图形是由七巧板中的哪块拼成的呢?写出序号。1245763
巩固练习2.圈出下列拼图中,不是由七巧板拼成的图案。
巩固练习3.先说说像什么,再动手拼一拼。人小狗天鹅
课堂小结回顾这节课你学到了什么?我会用七巧板动手拼摆并讲述了有趣的故事。我还会用七巧板拼古诗,讲故事了。
板书设计用七巧板拼有趣的图形七巧板小动物、人、房子、小船……古诗
分层作业基础达标:1.下面的图形是由如图所示的七巧板中的哪几块拼成的?3417256
分层作业基础达标:2.照样子,用七巧板拼一拼。
分层作业拓展迁移:(二选一)1.用七巧板创意拼摆一个图案,并用这个图案讲一个故事。2.用七巧板拼出1个古诗或自己创编的故事图案,画下来并配上文字故事。
分层作业拓展迁移:巧板的发明和流传过程中有很多有趣的故事。查阅资料,并用图片、文字等记录下来。
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