13课 西欧经济和社会的发展-课件--2025--2026学年九年级·上册《历史》（统编版）.pptxVIP

第13课西欧经济和社会的发展

第五单元走向近代;

学习目标

1.史料实证和时空观念：通过观察图片、分析材料，知道西欧垦

殖运动和农奴人身束缚的松弛等原因推动了西欧经济和社会发生新童点变化。

2.历史解释和唯物史观：通过比较西欧封建制庄园经济的内容，了解西欧租地农场和手工工场在生产经营方式上的变化，体会西欧经济和社会开始走入近代。

3.家国情怀：通过阅读课本，分析材料，了解随着新的生产和经营方式产生，西欧社会结构发生变化，出现了新的社会阶层——富裕农民和市民阶层，他们成为新的政治力量。;

第六单元资本主义制度的初步确立

本单元是一个过渡单元，在这一单元，将会出现资本主义产生

和发展的一些重要因素。重要因素有哪些呢?;

—新的生产和经营方式

1.农业生产和经营方式的变化

欧洲的耕种者以种植新作物，

尝试不同的轮作制、增加豆类耕种

以提升土地肥力等方法提高农业产

出。他们还大量使用水车和重犁，

尤其是马蹄铁和马颈圈的应用，使

他们获得了更多的可耕地。

——摘编自杰里·本特利赫

伯特·齐格勒《新全球史》欧洲重犁

新作物、新技术应用—→提高农业产出

新农业工具的应用—→提高工作效率，能开垦更多的土地;

在阿尔卑斯山和比

利牛斯山以北，易北河以西的欧洲，估计增加了三分之一耕地。

——杰弗里·巴勒克拉夫主编《泰晤士世界历史地图集》

耕地面积大量增加

那么,这些新开垦的

土地是怎样管理的呢?;

—新的生产和经营方式

1.农业生产和经营方式的变化

这些开拓者都与领主签订或者迫使领主签订对自身有利的契约……

领主给他的农奴颁发集体解放证书的做法与这些垦荒活动正相吻合。

——罗伯特·福西耶《剑桥中世纪史》

新开垦地区的农民是自由的，庄园里的农奴或农民在这时是否有

获得自由的机会呢?;

—新的生产和经营方式

1.农业生产和经营方式的变化

11-13世纪(地租)由副产品的形式转变为付现金。封建领主为取得商业产品，

愿收金钱代替产品，以便花钱购物。

——威尔·杜兰特《世界文明史》;

—新的生产和经营方式

1.农业生产和经营方式的变化

西欧农业生产和经营方式发生了哪些变化呢?

(1)封建时代，庄园的领主是怎么经营庄园，佃户们又是如何谋生的?

拥有土地、出租

领主佃户(农民/农奴)

以劳役、捐税

租种份地

(2)这一时期，领主的经营方式有什么变化?佃户的谋生方式又有什么变化?;

从示意图中，能否找出本课开头所说的向近代转变相关的重要因素呢?

马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”;

课程导入

知识讲解

随堂练习

课堂小结

布置作业;

(早期手工业)生产的规模是狭小的，它往往由一个个细小的作坊组成，作坊

内的工作者主要是一个具有熟练技巧的师傅，可能还有一两个人帮助他工作。生产的全过程，从原料一直到制成品，都由师傅凭着多年积累的技巧和经验完成。这种作坊生产的特点之一是没有内部分工。……·这种手工业生产的另一特点即进行的是商品生产，师傅本人既是一个手工业者，又是一个商人，他必须到市场上购买原料，然后再到市场上把他制作的成品卖出去。

规模小，自产自销西欧封建经济形态研究》;

新的生产和经营方式

2.手工业生产和经营方式的变化

西欧手工业生产和经营方式发生了什么重要变化呢?为什么会发生这样的变化呢?;

—新的生产和经营方式

2.手工业生产和经营方式的变化

农业发展手工业发展;

二;

二富裕农民和市民阶层

课程导入;

1.中世纪农奴可以通过哪些方式摆脱领主的人身束缚(B)

①武力反抗②缴纳迁徙税③用货币购买劳役豁免权

④逃往城市⑤参加垦殖运动⑥发动革命

A.②③⑤⑥B.②③④⑤C.①④⑤⑥D.①②③④

2.16世纪前后，西欧普遍出现了雇佣工人手工劳动，工人之间实行

分工合作的生产方式。这种生产方式是(B)

A.小作坊生产B.手工工场生产

C.大工厂生产D.个体户生产;

课程导入

知识讲解

随堂练习

课堂小结;

课程导入

知识讲解;

有学者认为，租地农场的出

现和14世纪