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2-3《固体的混合与分离》表格式教案 2025苏教版科学三年级上册.docx

2-3《固体的混合与分离》表格式教案 2025苏教版科学三年级上册.docx

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    苏教版三年级上册《固体和液体》单元3.固体的混合与分离教学设计及反思

    单元

    《固体和液体》

    课题

    固体的混合与分离

    课时

    1

    核心概念

    1.物质的结构与性质

    学习内容及要求

    1.1物质具有一定的特性与功能

    3～4年级

    ①能使用简单的仪器测量一些物体的长度、质量、体积、温度等常见特征，并使用恰当的计量单位进行记录。

    ②能根据物体的特征或材料的性质将两种混合在一起的物体分离开来，如分离沙和糖、铁屑和木屑等。

    ③描述某些材料的透光性、导电性，说出它们的主要用途。

    教学目标

    科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

    探究实践（科学探究能力技术与

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