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4-2《称空气》表格式 教案 2025苏教版科学三年级上册.docx

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    苏教版三年级上册《空气的性质》单元2.称空气教学设计及反思

    单元

    《空气的性质》

    课题

    称空气

    课时

    1

    核心概念

    1.物质的结构与性质

    学习内容及要求

    1.2空气与水是重要的物质

    3～4年级④说明空气有质量并占有一定的空间，空气会充满各处。

    教学目标

    科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

    探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

    科学观念

    知道空气有质量；

    了解在接近地面处，1立方米空气的质量约为1.3千克。

    科学思维

    能通过“气球放气前后细长棍平衡变化”的实验现象，推理出空气有质量，培养

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