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高中历史教学中家国情怀培育的多元策略研究论文

摘要：本文以高中历史教学为载体，探讨家国情怀培育的多元策略。通过对现状分析，提出具体可行的教学策略，旨在激发学生的爱国情感，培养其家国情怀，为我国历史教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中历史教学；家国情怀；培育策略

一、引言

（一）1.背景及意义

随着我国教育改革的不断深入，高中历史教学越来越注重学生家国情怀的培养。家国情怀是中华民族优秀传统文化的核心内涵，是对国家、民族的深厚感情和责任担当。在新时代背景下，培育高中生的家国情怀具有重要的现实意义。

2.现状分析

当前，高中历史教学中家国情怀培育存在一定问题。一方面，部分教师在教学中过于注重知识的传