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《初中历史教学中趣味手工制作材料创新应用的教学实践》论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨趣味手工制作材料在历史教学中的创新应用。通过分析当前历史教学的现状及手工制作材料在历史教学中的重要性，本文旨在为初中历史教学提供一种新的教学实践模式，以提高学生对历史学科的兴趣和参与度。

关键词：初中历史教学；趣味手工制作材料；创新应用；教学实践

一、背景分析

（一）当前初中历史教学的现状

1.教学方式单一：在传统的初中历史教学中，教师往往采用“一言堂”的教学方式，注重知识的传授，而忽略了学生的参与和体验。这种教学方式容易导致学生对历史学科产生厌倦感，降低学习兴趣。

2.学生参与度不高：由于教学方