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小学语文阅读策略培养与农村教育现状研究论文

摘要：本文针对我国农村小学语文阅读策略培养的现状，分析了存在的问题，并探讨了相应的解决策略。通过对农村教育环境的深入剖析，提出针对性的改进措施，以期为提高农村小学语文阅读教学效果提供参考。

关键词：农村教育；小学语文；阅读策略；现状研究

一、问题的提出

（一）农村小学语文阅读策略培养的不足

1.阅读资源匮乏，制约了学生的阅读兴趣和阅读能力的发展

在我国农村地区，由于经济条件相对落后，阅读资源有限，导致学生的阅读兴趣和阅读能力的发展受到很大制约。首先，农村学校的图书馆藏书量不足，无法满足学生多样化的阅读需求。其次，农村家庭的阅读氛围相对较弱，家长对阅