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织金教师招聘真题及答案2025

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

2.最早提出“教育心理学化”主张的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.杜威

3.学生在课堂上能够一边听讲一边记笔记，这体现的注意品质是（）

A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

4.教育目的层次结构中处于最高层的是（）

A.课程目标B.教学目标C.教育目的D.培养目标

5.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

6.教师通过表扬、鼓励等方式激发学生学习动机，这属于（）

A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.负强化

7.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）

A.美育B.劳动教育C.美育、劳动教育D.社会实践

8.班主任工作的中心任务是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

9.个体在解决问题过程中表现出思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案，这种认知方式是（）

A.场依存型B.场独立型C.辐合型D.发散型

10.学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是（）

A.精加工策略B.组织策略C.复述策略D.资源管理策略

答案：1.C2.C3.C4.C5.B6.A7.C8.B9.D10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养社会主义事业的建设者和接班人

B.培养全面发展的人

C.注重提高全民族素质

D.教育与生产劳动相结合

3.影响遗忘进程的因素有（）

A.学习材料的性质B.系列位置效应C.学习程度D.时间因素

4.教学方法选择的依据有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

5.下列属于心智技能的有（）

A.阅读技能B.运算技能C.写作技能D.吹拉弹唱技能

6.品德的心理结构包括（）

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.下列属于教育心理学研究内容的是（）

A.学习心理B.教学心理C.学生心理D.教师心理

9.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

10.问题解决的过程包括（）

A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.检验假设

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于动物的本能行为。（）

2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）

3.教学就是教育。（）

4.学习动机越强，学习效果越好。（）

5.品德的形成是一个由内到外的转化过程。（）

6.班级授课制不利于因材施教。（）

7.心理定势对问题解决只有消极影响。（）

8.教育目的就是培养目标。（）

9.教师的根本任务是传授知识。（）

10.无意注意是一种消极注意，没有任何积极作用。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

答案：学校教育有明确目的性、计划性、组织性；有专门教师；能有效控制影响学生发展的因素；给人的影响全面、系统和深刻。所以在人的身心发展中起主导作用。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：直接经验与间接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。这四条是教学过程的基本规律。

3.简述激发学生学习动机的方法。

答