2025年大学武术与民族传统体育专业题库—— 大学武术与传统体育的价值.docxVIP

2025年大学武术与民族传统体育专业题库——大学武术与传统体育的价值

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填写在题干后的括号内。每小题2分，共20分）

1.在大学武术与民族传统体育课程中，传授学生“尊师重道”、“礼让谦和”等武德精神，主要体现了其价值中的（）。

A.身体健康价值

B.智育价值

C.文化传承价值

D.社会适应价值

2.太极拳等传统武术项目对于改善老年人的平衡能力、预防跌倒具有显著效果，这主要体现了武术与民族传统体育的（）。

A.健身娱乐价值

B.养生保健价值

C.防身自卫价值

D.群众参与价值

3.将民族传统体育项目（如龙舟、珍珠球）纳入大学体育教学，有助于学生了解和热爱本民族的文化，这突显了其（）。

A.提升运动技能价值

B.促进民族认同价值

C.增强团队协作价值

D.丰富校园文化价值

4.大学武术与民族传统体育教学在培养学生坚韧不拔的意志品质方面具有独特优势，这主要归功于其（）。

A.技术动作的复杂性

B.训练过程的艰苦性

C.文化内涵的深刻性

D.健康效益的显著性

5.相较于西方现代体育，大学武术与民族传统体育更强调身心一体的发展，这体现了其（）。

A.教育方式的独特性

B.健身效果的科学性

C.文化传承的连续性

D.社会影响的广泛性

6.在全球化背景下，大学推广武术与民族传统体育有助于向世界展示中华文化的魅力，这属于其（）。

A.文化传播价值

B.国际交流价值

C.经济开发价值

D.政治教育价值

7.武术的套路演练和实战对练，不仅能锻炼身体，还能培养学生的（）。

A.艺术欣赏能力

B.战略战术思维

C.人际交往能力

D.自然环境保护意识

8.一些民族传统体育项目具有鲜明的地域文化特色，在大学中开展这些项目有助于（）。

A.标准化体育技术

B.促进文化交流互鉴

C.提升竞技体育水平

D.忽视体育精神培养

9.大学武术与民族传统体育课程在评价学生时，除了技能掌握，还应注重对其（）的评价。

A.体育成绩排名

B.文化知识学习

C.武德修养和实践

D.身体形态指标

10.推动武术与民族传统体育进入大学课堂，从国家战略层面看，有助于（）。

A.增加体育产业收入

B.提升国民整体健康水平

C.传承和弘扬中华优秀传统文化

D.培养专业竞技运动员

二、填空题（请将正确答案填写在横线上。每空2分，共20分）

1.大学武术与民族传统体育作为中华优秀传统文化的重要载体，其在__________方面的价值尤为突出。

2.武术中的“武德”是中华民族传统伦理道德在武术实践中的体现，强调__________、__________和__________等原则。

3.许多民族传统体育项目源于生产劳动或祭祀活动，蕴含着丰富的__________和__________信息。

4.大学开展武术与民族传统体育教学，不仅要传授技艺，更要注重学生__________的培养，使其理解并践行武德精神。

5.针对武术与民族传统体育课程，应建立多元化的评价体系，除了__________评价，还应包含过程性评价和__________评价。

6.身体练习与道德修养相结合是武术与民族传统体育教育的特色，这有助于培养学生健全的__________。

7.在全球化语境下，大学武术与民族传统体育的国际推广，不仅是技术的传播，更是__________的交流。

8.一些学者认为，武术与民族传统体育的练习能够影响人的生理机能，如降低血压、改善情绪，这体现了其__________价值。

9.大学武术与民族传统体育的教学内容应与时俱进，既要保留传统项目的精髓，也要适当融入__________和__________等现代体育理念。

10.校园武术与民族传统体育活动的开展，能够营造积极向上的__________氛围，提升学校的__________。

三、名词解释（请简要解释下列名词的含义。每小题4分，共20分）

1.武德精神

2.民族传统体育

3.身心合一

4.文化传承价值

5.健康养生价值

四、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共20分）

1.简述大学武术与民族传统体育在促进学