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2025年吉林省普通高等学校专升本考试（心理学）考前冲刺试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。

A.1879

B.1897

C.1789

D.1798

答案：A

解析：1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着心理学成为一门独立的学科。这一事件具有里程碑意义，从此心理学从哲学中分离出来，走上了独立发展的道路。

2.下列心理现象中，属于个性心理特征的内容是（）。

A.意识

B.信念

C.性格

D.理想

答案：C

解析：个性心理特征包括能力、气质和性格。意识是人类所特有的一种心理现象，不属于个性心理特征；信念和理想属于个性心理倾向性。性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征，是个性心理特征的重要组成部分。

3.看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）。

A.感觉

B.知觉

C.统觉

D.色觉

答案：B

解析：感觉是对事物个别属性的认识，而知觉是对事物整体属性的认识。看见一株玫瑰花并能认识它，是对玫瑰花整体的认知，属于知觉。统觉强调的是个体对刺激的综合理解和解释；色觉只是感觉的一种，仅涉及颜色这一属性。

4.当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1/100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为（）。

A.大小恒常

B.形状恒常

C.颜色恒常

D.亮度恒常

答案：A

解析：大小恒常性是指在一定范围内，个体对物体大小的知觉不完全随距离变化而变化，仍倾向于保持其实际大小的特性。本题中物体距离变远，视网膜上的像缩小，但我们知觉到物体大小没有太大变化，体现了大小恒常性。形状恒常性是指个体对物体形状的知觉不随其在视网膜上投影的变化而变化；颜色恒常性是指个体对物体颜色的知觉不随光照条件的改变而变化；亮度恒常性是指个体对物体亮度的知觉不随照明强度的改变而变化。

5.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

A.1～2

B.20～40

C.60～70

D.70～80

答案：B

解析：短时记忆是指人对信息的短暂保持和容量有限的记忆系统，信息在短时记忆中一般保持20-40秒。如果得不到复述，很快就会遗忘。

6.记忆过程包括（）。

A.识记、保持和遗忘

B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联想

D.识记、保持、再认或回忆

答案：D

解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个基本环节。识记是记忆的开端，是个体获得知识和经验的过程；保持是指已获得的知识经验在人脑中的巩固过程；再认或回忆是在不同条件下恢复过去经验的过程，经历过的事物再度出现时能够确认叫做再认，经历过的事物不在面前时能在头脑中重现叫做回忆。遗忘是与保持相反的过程，不属于记忆的基本环节；联想是由一事物想到另一事物的心理过程，不是记忆过程的基本环节。

7.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

A.随意注意

B.不随意注意

C.随意后注意

D.无意注意

答案：A

解析：随意注意也叫有意注意，是有预定目的、需要一定意志努力的注意。不随意注意也叫无意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。随意后注意是在随意注意的基础上发展起来的，有自觉目的，但不需要意志努力的注意。

8.当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于（）。

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

答案：B

解析：在思维发展的多元论阶段，个体认识到每个人对问题的看法都是不一样的，不再将知识视为绝对的、唯一的真理。二元论阶段，个体倾向于将知识简单地分为对与错、好与坏；相对论阶段，个体认识到事物的相对性，能够根据具体情况进行判断；约定论阶段，个体能够根据约定俗成的规则和标准来思考问题。

9.情绪所反映的是（）。

A.客观事物的本质属性

B.客观事物的外部现象

C.客观事物之间的关系

D.客观事物与人的需要之间的关系

答案：D

解析：情绪是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验，它反映的是客观事物与人的需要之间的关系。当客观事物满足人的需要时，人会产生积极的情绪；当客观事物不能满足人的需要时，人会产生消极的情绪。客观事物的本质属性是由认知过程来反映的；客观事物的外部现象是感觉和知觉的对象；客观事物之间的关系更多地是由思维等认知过程来把握。

10.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。

A.激情

B.心境

C.应激

D.热情

答案：B

解析：心境是一种微弱、平静和持