2025年学历类自考专业(汉语言文学)美学-中国古代文学史(一)参考题库含答案解析(5套版).docxVIP

2025年学历类自考专业(汉语言文学)美学-中国古代文学史(一)参考题库含答案解析(5套版)

2025年学历类自考专业(汉语言文学)美学-中国古代文学史(一)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中“赋比兴”的修辞手法具体指什么？

【选项】A.夸张与比喻B.比兴手法C.比喻与象征D.比兴与象征

【参考答案】B

【详细解析】“赋比兴”是《诗经》的核心表现手法，其中“赋”为直陈其事，“比”为比喻，“兴”为借物起兴。例如《关雎》以雎鸠起兴，引出爱情主题，符合“兴”的定义。其他选项混淆了不同修辞手法，如“赋”与“比”的区别需重点掌握。

【题干2】屈原《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了哪一思想？

【选项】A.儒家积极入世B.道家无为而治C.墨家兼爱非攻D.儒家慎独修身

【参考答案】A

【详细解析】此句出自屈原《离骚》，表达对理想的执着追求和积极入世的儒家精神。儒家强调“修身齐家治国平天下”，与诗句中“上下求索”的奋斗姿态一致。道家主张“无为”，墨家思想与诗句关联性较弱，需注意区分。

【题干3】汉赋四大家不包括哪位作家？

【选项】A.司马相如B.赵飞燕C.班固D.张衡

【参考答案】B

【详细解析】汉赋四大家为司马相如、扬雄、班固、张衡。赵飞燕是西汉后妃，以美貌著称，与汉赋创作无关。班固《两都赋》是典型汉大赋代表，张衡《二京赋》亦属此体，需排除干扰项。

【题干4】乐府诗《孔雀东南飞》的叙事结构属于？

【选项】A.环形结构B.线性结构C.梳状结构D.多线并行

【参考答案】B

【详细解析】《孔雀东南飞》以焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧为主线，按时间顺序展开，属于线性叙事结构。环形结构常见于《诗经》复沓手法，梳状结构多用于后世小说，多线并行如《红楼梦》需结合具体文本判断。

【题干5】曹丕《典论·论文》提出的“文章经国之大业”强调？

【选项】A.文学工具性B.文学政治性C.文学经济性D.文学教育性

【参考答案】B

【详细解析】曹丕将文学视为巩固统治的政治工具，提出“文章经国之大业，不朽之盛事”，强调文学的政治功能。工具性（A）与政治性（B）易混淆，需注意“经国”直接指向政权建设，经济性（C）和教化性（D）非其核心主张。

【题干6】陶渊明“采菊东篱下”体现的哲学思想是？

【选项】A.儒家礼教B.道家自然C.墨家实用D.法家法治

【参考答案】B

【详细解析】陶渊明归隐田园，追求“采菊东篱下，悠然见南山”的道家自然境界，主张顺应自然、无为而治。儒家礼教（A）强调社会规范，墨家（C）重实用，法家（D）强调法治，均与诗句意境不符。

【题干7】南朝宫体诗的代表人物不包括？

【选项】A.谢灵运B.沈约C.谢朓D.王融

【参考答案】A

【详细解析】南朝宫体诗代表为沈约、谢朓、王融，三人曾倡导“四声八病”诗律改革，作品多描绘宫廷生活。谢灵运为山水田园诗先驱，代表作《登池上楼》属早期山水诗，非宫体诗范畴。

【题干8】《文心雕龙》中“情往似赠，兴来如答”论述的是？

【选项】A.比兴手法B.互文手法C.用典手法D.对偶手法

【参考答案】B

【详细解析】刘勰《文心雕龙》指出“情往似赠，兴来如答”体现互文关系，即上下文相互呼应。例如《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”与“所谓伊人，在水一方”形成时空交错的互文效果，需与对偶（D）和用典（C）区分。

【题干9】韩愈“气盛言宜”的文学主张主要针对？

【选项】A.修辞技巧B.诗歌创作C.散文写作D.戏曲发展

【参考答案】C

【详细解析】韩愈在《答李翊书》中提出“气盛言宜”，强调作家需储备充沛情感，再根据文体特点恰当表达。此主张直接指导散文创作，尤其是其倡导的“古文运动”注重情感宣泄与逻辑严密结合，诗歌（B）侧重意象营造，需注意区分。

【题干10】《世说新语》中“魏晋风度”最集中的体现是？

【选项】A.士人清谈B.政治改革C.军事扩张D.经济繁荣

【参考答案】A

【详细解析】《世说新语》记录魏晋名士清谈玄理、崇尚老庄的风气，如王导、嵇康等人的言谈举止，体现“越名教任自然”的思想。政治改革（B）与军事扩张（C）属历史事件，经济繁荣（D）与文学无关，需结合文本特征判断。

【题干11】李商隐无题诗“春蚕到死丝方尽”中的“丝”谐音？

【选项】A.思B.丝C.忆D.绵

【参考答案】A

【详细解析】李商隐《无题·相见时难别亦难》中“春蚕到死丝方尽”实为谐音双关，“丝”谐音“思”，既指春蚕吐丝，又喻相思之情。其他选项“忆”（C）为回忆，“绵”（D）