教育学基础教育科学出版社第二版复习笔记改进版.docVIP

第一章教育与教育学

一、名词解释

2、教育影响：教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包含信息的内容，也包含信息选择、传递与反馈的形式,使形式与内容的统一。

3、制度化教育：由专门的教育人员、机构及其运营制度所构成的教育形态。（人类教育文明的一大进步)

4、非制度化教育：没有可以形成相对独立的教育形式的教育。(原始社会的教育）

5、生物起源论:认为教育起源于各种动物的生存本能活动，代表人物有法国的里托尔诺和英国的沛西·能,其错误在于完全否定了人与动物的区别，否定了教育的社会性。

６、心理起源论：认为教育起源于小朋友对成人无意识的模仿，代表人物有美国孟禄。它即使纠正了生物起源论的错误，把教育归结为人类的行为,但它却归结为人类无意识的模仿行为,一样是错误的。生物起源论和心理起源论的错误都在于否定了教育的社会属性，即教育是自觉的故意识的活动。

7、劳动起源论:这是马克思的观点，认为教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。依照马克思的观点，一方面推动教育起源的直接动因是生产过程中人们需要传递生产和生活经验;其次也与人类自身的发展需要关于。

二、思考题

1、如何了解教育现象。

答：教育现象指人类各种教育活动的外在体现形式。它有三个规定性

⑴教育现象是一个可以感知、可以结识的古今中外已经存在或正存在于现实中的存在物;

⑵教育现象是教育实践的体现物，或正从事着的教育实践；

⑶教育现象是以教与学为主体形式的客观存在。

4、马克思主义教育的基本观点有哪些。

答:

教育是一个社会历史现象；

教育起源于社会性生产劳动；

当代教育的目标是促使学生个体的全方面发展；

当代教育与当代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法,也是培养全方面发展的人的唯一方法;

在教育与社会的政治、经济、文化的关系上,教育一方面受他们的制约，一方面又具备相对独立性,并反作用于他们；

马克思主义唯物辩证法和历史唯物主义是教育科学研究的方法论基础。

５、实用主义教育学的重要观点是什么。

答：

教育即生活、教育即学生个体经验不停的增加;

学生在学校重要学习现实社会中所规定的基本态度、技能和知识；

課程组织以学生的经验为中心;

师生关系以小朋友为中心；

教学过程应重视学生的独立发现、体现和体验，尊重学生发展的差异性

7、结合实际谈谈教育学的价值有哪些。

答：

（１)反思平常教育经验

科学解释教育问题

沟通教育理论与实践

８、学习教育学的实践意义是什么。

答：

⑴掌握马克思主义教育理论,树立科学的教育观。

⑵掌握教育工作规律,不停提高教育质量。

⑶在教育理论指导下,不停总结经验,探索规律。

⑷教育原理可为继续学习教学原理、德育原理、学校管理学等学科提供坚实的理论根基,具备深化和奠基的作用。

教育功效

2、教育的个体功效:教育的个体功效是教育本质和教育目标的体现,也被称为教育的本体功效。

6、教育的本体功效：指教育自身直接具备的功效，即教育的职能(教育自身具备的能力或承担的职责)。

3、教育从哪些方面促进个体社会化与个性化。

答:（1）教育在促进个体社会化中的功效体现为：①教育促进个体思想意识的社会化②教育促进个体行为的社会化③教育培养个体的职业意识和角色;

教育促进个体个性化功效体现为：①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展②教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特征③教育开发人的发明性,促进个体价值的实现。

4、教育对个体发展的负向功效体现在哪些方面。

答：现存教育因为某种异化而妨碍了学生的身心健康这就是对个体发展的负向功效具体体现为

过重的学业承担、过度强调智力

现存学校的管理模式

教育内容的偏颇性等等。

5、教育对社会发展的功效重要体现在哪些方面。

答：

教育改善人口质量,提高民族素质的功效

教育促进文化延续和发展的功效

教育促进经济发展的功效

教育促进政治民主化的功效

教育调整人与自然的关系,促进社会可连续发展的功效

教育对社会发展的负向功效

6、简述人口数量对教育的影响。

答：

⑴人口的数量决定着教育需求，因而也就决定着教育事业的可能规模。

⑵人口的数量影响着教育事业发展的速度和质量。

７、简述人口质量对教育的影响。

答:

⑴一个社会的人口质量制约着教育事业的发展速度和规模。

⑵人口的质量还制约着教育的质量。

8、简述人口结构对教育的影响。

答:

⑴人口的年龄结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

⑵人口的社会结构对教育的影响就更为明显。

９、简述教育的人口功效的体现。

答:

⑴教育可降低人口数量，是控制人口增加的伎俩之一。

⑵教育可提高人口素质,是变化人口质量的伎俩之一。

⑶教育可使人口结构趋向合理化。

⑷教育有利于人口的迁移。

10、教育在人口结构的合理化方面有何作用。

答：

⑴经过教育有利于变化人口的性别结构,