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第3常见的碱
课标要求
【教学目标】
1.知识与技能
（1）认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性并了解其用途。
（2）认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质，归纳酸碱相似化学性质及其原
因。
2.过程与方法
（1）通过对碱性物质的梳理，学习归纳方法，感悟对比、推理及理论联系
实际的方法。
（2）通过自主探究实验，培养实验技能、分析能力及与他人交流合作能力。
3.态度与价值观
使学生辨证地看待物质的利弊，掌握其性质，合理地利用它们。
【教学重点】
氢氧化钠和氢氧化钙的性质。
【教学难点】
碱的化学性质。
【教具准备】
白色点滴板、石蕊试液、酚酞试液、氢氧化钠、氢氧化钙溶液、蒸馏水、乙
醇等。
教学过程
【导入新课】
请阅读P“氢氧化钠”内容，回答：
55
1.为什么氢氧化钠俗名叫“火碱，烧碱，苛性钠”？
2.不慎将碱溶液沾到皮肤上如何处理？
【活动与探究1】
请按P实验10-5完成实验，并作好记录。
55
【展示交流】
各组展示实验现象及分析
son3Commonalkalis
课标要求
【Teaching
Objectives】
1.Knowledgeand
Skills
(1)Understandthewaterabsorptionandcorrosivenessofsodiumhydroxideandunderstandits
use.(2)Understandthechemicalpropertiesofsodiumhydroxideandcalciumhydroxide,and
summarizethechemicalpropertiesofacidandbasesimilarityandtheirreasons.
2.Processand
Method
(1)Throughthesortingofalkalinesubstances,learningtheinductionmethod,andunderstanding
themethodsofcomparing,reasoningandtheoryconnectingtheorytopractice.(2)Through
texplorationexperiments,cultivateexperimentalskills,analyticalskillsand
communicationandcooperationwithothers.
3.Emotionalattitudesand
values
Letstudentsviewtheprosandconsofsubstancesdialectically,grasptheirproperties,。
andmakerationaluseofthem
【TeachingFocus】
Propertiesofsodiumhydroxideand
calciumhydroxide.
【Teaching
Difficulties】
Chemicalpropertiesof
。
alkali
【Teachingaid
preparation】
Whitedropte,litmu
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