2025年己所不欲勿施于人演讲稿与巾帼文明岗主要事迹材料参考.docVIP

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已所不欲，勿施于人演讲稿与巾帼文明岗重要事迹材料参照汇编

已所不欲，勿施于人演讲稿

已所不欲，勿施于人演讲稿（一）

校办副主任张扬

老师们、同学们：

大家好！

今天我发言题目是：《已所不欲，勿施于人》。

孔子曰：已所不欲，勿施于人。

这是儒家中心思想——仁最佳体现。儒家弟子白圭却向老师孟子提出了这样一种问题：大禹治水，是把洪水引到遥远海边，为何不就近引到邻国去呢？这样岂不是更省事.孟子很坚定地给出了答案：你错了，你目前把邻国作为泄洪地方，未来邻国泄洪水只会倒流。这就是以邻为壑典故。

人生在世，虽然放荡不羁爱自由，但这世上不只有你一种人。六十亿个人有六十亿不一样思想，倘若只按自已所喜好思想去生活，如白圭同样，这个世界将会怎样？将视野放开，将头抬起，将他人纳入你胸怀，学会去体贴他人，你所不愿承受就不要强加给他人，令你快乐就与他人分享，这个世界便多了一份理解，一份关爱，便少了一份争执，一份悲伤。

其实在平常生活中，已所不欲，便施于人现象并不少，食堂里，由于不愿落到最终一种，便想着法子去插队；教室里，同学们都不愿上台发言，便在底下你推我推地让他人做替罪羔羊；校园里，由于不愿多走几步，便把垃圾随地乱扔，甚至为了掩饰故意丢进花坛——人是很容易以自我为中心，更有人打着人不为已，天诛地灭幌子任由自已自私欲望膨胀。然而，我们所排斥东西他人会喜欢吗？人是为自已而活，但一种人假如仅为自已而不顾他人，就是将自已孤立起来了，那样人生又有何意义？不妨换位思考一下，食堂中，你前面有人插队，你会作何感受？你想把问题推到他人身上去，他人却将问题又转向你，你又怎样？

人生在世，各有各生存状态，各有各心路历程，也各有各价值观念，这都是不能强求，但做人做事不能没有原则。已所不欲，勿施于人这句话便说出了做人做事基本原则，也正是我们在现实生活中所缺乏东西。

君子坦荡荡，便是用豁达胸襟去活着，悲他人之所悲，乐他人之所乐，用自已人格魅力获得更多人赏识与承认，才能建立良好人际关系，才能让自已人生升华，达到一种新高度。

已所不欲，勿施于人。如今已写在了联合国总部大厅墙上，这阐明优秀品德会获得全世界承认。

同学们让我们携手，努力做到已所不欲，勿施于人,为建设一种友好校园共同奋斗，让文明之花四季绽放！

最终，在这里祝愿所有高三同学，保持良好心态，在最终冲刺阶段，获得更大进步，在即将到来高考中实现辉煌！

谢谢！

已所不欲，勿施于人演讲稿（二）

已所不欲，勿施于人这句话见于《论语》，是孔子经典妙句之一，亦是儒家文化精髓之处。习主席也多次在发言中引用。

老式意义

《论语》中原文是：子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’子曰：‘其恕乎！已所不欲，勿施于人。’大意是，子贡问道：有无一种字是可以终身奉行呢？孔子说：那就是恕吧！自已所不乐意接受，不要加给他人。

孔夫子在告诉我们自已讨厌事，不要强加于他人。而这种推已及人精神，也是完善社会公德，维护社会友好基础。现代人给出了下半句已之所欲，慎施于人,对上半句进行了扩展：即便是自已喜欢事，也要考虑考虑再推荐给他人，不要轻易就强加给他人。教育部公布《有关XX年一般高考考试大纲修订内容告知》，其中重中之重就是多种学科增长中华优秀老式文化考核内容。而《论语》作为国学经典，是高考考察重点。我们必须领会老式文化精髓，学会设身处地，推已及人；学会知仁爱，会交际，会做人。

国际意义

1998年，全世界100多种宗教组织代表集会刊登普世伦理宣言,将中国儒家已所不欲勿施于人思想写进宣言。前外长李肇星在签名文章写道：孔子在两千数年前提出已所不欲，勿施于人’被誉为处理国家间关系黄金法则’，镌刻于联合国总部大厅。华东师范大学历史系专家许纪霖博文写道：我到联合国大厦参观时，就看到一块大幅宣传，上面用世界上多种语言和文字，表明了一种大家都乐意遵守最低伦理准则：中文用是孔老夫子那句名言：已所不欲，勿施于人’。联合国大厦三楼大厅确有一幅用马赛克镶嵌而成彩色大型壁画，壁画主题叫黄金法则:Dountoothers,asyouwouldhavethemdountoyou（你不想人家那样看待你，你也不要那样看待他人），它就是已所不欲，勿施于人英文版。

半部论语治天下。今天这具有普世文化原则话，指导着世界上政治家们处理国与国，地区与地区和不一样文化间冲突，仍具有现实意义！

哲学意义

已所不欲，勿施于人规定从自已内心出发，推及他人，去理解他人，看待他人。这体现了人类对美好人际关系向往，愈益显出它哲学智慧。

智商决定起点，情商决定成功！尤其是高三同学即将步入大学，学会做人，学会与人交往至关重要！已所不欲，勿施于人；已之所欲，慎施于人！如下八种人际交往措施供同学们参照：

1、学会分享

一种笑话，一段警句，一张漂亮风景画，一篇好文