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高中生阅读兴趣导向的学校图书推荐系统改进研究论文

摘要：本文以高中生阅读兴趣为导向，针对学校图书推荐系统的现状，提出改进策略。通过对阅读兴趣的概念阐述，分析现有图书推荐系统的不足，为构建更加精准、高效、符合高中生阅读需求的图书推荐系统提供理论支持。

关键词：高中生；阅读兴趣；图书推荐系统；改进研究

一、概念阐述

（一）1.阅读兴趣的定义

阅读兴趣是指个体在阅读过程中，对特定类型、主题或内容的书籍产生的喜好和好奇心。它是推动个体阅读行为的重要心理因素，直接影响阅读效果和阅读习惯的养成。在高中生阶段，阅读兴趣的培养尤为重要，因为它关系到学生的知识积累、思维发展以及人文素养的提升。

2.阅读兴趣