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第1节生物体的基本单位第2章丰富多彩的生命世界浙教版七年级上册知识目标掌握生物的基本特征1能区别生物与非生物2理解生物所具有的共同特征3利用这些特征区别生物和非生物4素养目标知道生物与非生物的区别；掌握生物的基本特征。科学观念理解生物所具有的特征，能区分生物与非生物；了解判断、分析、综合等科学的思维方法。科学思维通过对某些生物和非生物的实例的观察，理解生物所具有的共同特征，并能利用这些特征区别生物和非生物。探究实践课堂引入中国特有珍稀树种。扇形叶片秋染金黄，雌雄异株结白果。其叶含黄酮可入药，木质致密宜雕刻。适应力强，寿命逾千年，见证王朝
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