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大班语言《说反义词》
活动目标：
1、通过活动了解反义词的意思，掌握简单的反义词。
2、喜欢找生活中的反义词丰富词汇。
3、体验游戏的愉悦，发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：
多媒体课件、图片、具有反义词的物品、音乐等
活动过程：
一、引起幼儿的兴趣，导入主题。
1、师幼开汽车进入活动室，与客人老师打招呼。
2、热身运动《我真的很不错》。
二、利用实物，在实物中找反义词。
1、变魔术引起孩子兴趣。
2、听铃鼓辨出几组反义词。
3、从身体上找反义词。
4、走进“相反国”。
三、播放课件，在课件中找反义词。
1、利用课件引导幼儿观察尝试说反义词。
2、幼儿观察以比赛的形式说出相反的词。
四、启发幼儿说出一些新的反义词
1、教师引导幼儿说出新的反义词，请幼儿试着说出来。
2．引导幼儿通过平时的观察，尝试说出新的反义词。
五、结束活动。
小结：今天在相反国里，我们学到了很多反义词。其实，在我们的身边、生活中、教室里也有很多反义词，那我们一起回去找找吧！
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