【初中语文】中考语文二轮复习+现代文阅读之“如何表现类”题型答题角度.pptxVIP

破解“如何表现”之迷

——记叙文阅读写作手法题

CONTENTS

目录01考情分析02误区警示04例题精讲03破题秘钥05牛刀小试课堂小结06

考情分析01

·常见问法1.文章第9段是如何表现老兵离开部队时的不舍之情的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。2.作者是如何表现矮个子兵去修舵链途中行进的艰难的？请结合相关内容简要分析。3.文章第③段是如何表现解放军的优秀品质的？请简要分析。4.小说第①～⑤段是怎样体现战斗的激烈场面的？请简要分析出两点。5.阅读第⑧段，分析作者是怎样表现羊皮袄的作用的。6.第?段是如何塑造女兵形象的？请简要分析。?分值:4分?失分原因：?难度:★★☆☆☆答非所问大谈内容不辨手法

误区警示02

·典型的“零分答案”长这样！！！错误答案示例：1.写了班长在风雪天中行走，环境恶劣，行进很艰难。2.写了班长的脚深陷雪中，又拔出来，表现班长行进艰难。例题：小说第?段划线句是如何表现班长在暴风雪中行进的艰难的？问题诊断：只复述内容，没分析手法

破题密钥03

·读懂出题老师的“潜台词”当题干问你“......如何/怎样......”时，它其实是在问：·1.用了【什么方法】？（写作手法）·2.达到【什么效果】？（表达效果）核心公式=答题切入角度：手法+分析+效果

核心公式=答题切入角度：手法+分析+效果【“手法”在哪里？】藏在人物的描写里（动作、语言等）藏在景物的搭配里（环境描写）藏在生动的语言里（修辞手法）藏在特别的结构里（表现手法）

【“手法”有哪些？】核心公式=答题切入角度：手法+分析+效果

例题精讲04

·例题界碑（节选)?班长低着头，眯着眼，努力地在狂风中辨别着方向。他的身体前倾，脚步沉重而坚定，每一步都陷入深深的积雪中，又费力地拔出来。狂风不断地抽打在他的脸上，他的脸颊被冻得通红，嘴唇发紫，但他的眼睛始终坚定地望着前方，那是界碑的方向。他的头发被风吹得凌乱不堪，军大衣的衣角在风中狂舞，但他丝毫没有退缩的意思。题目：第?段划线句是如何表现班长在暴风雪中行进的艰难的？请结合相关内容简要分析。（4分）

?班长低着头，眯着眼，努力地在狂风中辨别着方向。他的身体前倾，脚步沉重而坚定，每一步都陷入深深的积雪中，又费力地拔出来。?第一步：定手法（圈画关键词）—低着、眯着、拔出来——动作描写?第二步：加分析（扣紧手法分析）低头、拔脚等词，写出了班长对抗暴风雪的吃力，?第三步：说效果（扣紧题干所问）低头、拔脚等词，写出了班长对抗暴风雪的吃力，表现了班长在暴风雪中行进的艰难。

组织答案：①运用动作描写，通过低头、拔脚等动作，写出了班长对抗暴风雪的吃力，形象地表现了班长在暴风雪中行进的艰难。?答案末尾一定回到题干，题干问什么，答案末尾写什么！题目：小说第?段划线句是如何表现班长在暴风雪中行进的艰难的？请结合相关内容简要分析。手法+分析+效果

牛刀小试05

被另一把油布伞拯救（节选)①小时候，每一个雨天都成为我的梦魇，原因是我的伞与别的孩子的太不一样了。那是一把沉重的油布伞，以竹为骨，仅仅一根木质伞柄的分量，就超过一把涤纶面料的长柄伞。一到下雨天，光是撑开伞就令我出了一身汗——伞骨很紧，我必须把伞尖抵在墙上，像奋力推开一扇沉重的、生锈的铁门一样，伴随着一阵“吱呀”作响，才能勉强撑开伞。而打着这样沉重的大伞去上学的我，像穿上了巨人国的靴子一样卑怯又渺小，我似乎每时每刻都能听到那些打着时髦、轻巧雨伞的同学在窃窃私语，议论我的伞、我的步态有多么古怪。题目：第①段划线句是如何表现那把伞是“我”的“梦魇”的？(4分)

被另一把油布伞拯救（节选)①小时候，每一个雨天都成为我的梦魇，原因是我的伞与别的孩子的太不一样了。那是一把沉重的油布伞，以竹为骨，仅仅一根木质伞柄的分量，就超过一把涤纶面料的长柄伞。一到下雨天，光是撑开伞就令我出了一身汗——伞骨很紧，我必须把伞尖抵在墙上，像奋力推开一扇沉重的、生锈的铁门一样，伴随着一阵“吱呀”作响，才能勉强撑开伞。而打着这样沉重的大伞去上学的我，像穿上了巨人国的靴子一样卑怯又渺小，我似乎每时每刻都能听到那些打着时髦、轻巧雨伞的同学在窃窃私语，议论我的伞、我的步态有多么古怪。题目：第①段划线句是如何表现那把伞是“我”的“梦魇”的？(4分)