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高中地理实践力培养的研学活动设计与实施效果追踪研究论文

摘要：本文以高中地理教学为背景，针对实践力培养的重要性，设计并实施了一系列研学活动。通过追踪研究，探讨了研学活动在培养学生地理实践力方面的效果，为高中地理教学提供了一种有效的实践力培养模式。

关键词：高中地理；实践力；研学活动；设计；实施效果

一、引言

地理学科是一门综合性学科，它既具有理论性，又具有实践性。在高中地理教学中，培养学生的实践力具有重要意义。然而，传统的地理教学模式往往忽视了这一点。为了改变这一现状，本文提出了高中地理实践力培养的研学活动设计与实施效果追踪研究。

（一）1.地理实践力在高中地理教学中的重要性

地理实践力是指学