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利用多感官体验提升学生音乐鉴赏参与度与认知
说明
尽管体验式教学在音乐鉴赏中具有显著的优势，但在实践过程中也面临诸多挑战。首先是教学资源的不足，尤其是对于部分学校而言，可能缺乏足够的音乐演出场地、音响设备等资源。教师的教学方法和理念是否更新、是否具备充分的创新精神，也是影响体验式教学效果的重要因素。学生的个体差异也可能对教学产生不同的影响，部分学生可能对音乐鉴赏课程的兴趣不高，缺乏参与的积极性。
互动是体验式教学中的核心环节之一。通过与教师、同学的互动，学生能够分享个人的音乐体验，增强彼此之间的情感连接。在音乐鉴赏教学中，教师可通过小组讨论、问
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