《做时间的主人》主题班会课件.pptxVIP

做时间的主人1

少壮不努力，老大徒伤悲。2

高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵的，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话告诉我们要珍惜时间。3

每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。中国古代有许多珍惜时间的故事，像“头悬梁”，“锥刺骨”，“囊萤映雪”，“凿壁借光”等等，都是古人抓紧时间发奋、苦读的典范。4

古人在很艰苦的条件下都能抓紧时间，努力苦读，我们今天坐在宽敞明亮的教室里，晚上还有明亮的电灯，条件比古人好多了，可我们又有几个人珍惜这宝贵的时光呢?5

人的一生：从生下来到三岁，基本不懂事，生活不能自理，3年时间过去了。三岁生活能自理了就开始上幼儿园了，有老师管，有家长管，又3年过去了。六岁开始上小学，二十二岁大学毕业，16年过去了。二十三开始上班了吧，能有自由了吧，还要考各种证件，打开生活门槛。紧考慢考，四五年的时间过去了。二十六、七岁了，这时候该考虑婚姻大事了，结婚生子，被圈进了小家庭中，抚养孩子，照顾双亲，又能有多少自己的时间。说话之间孩子上幼儿园、上小学，接送孩子，回家做饭，辅导作业，一晃孩子就上高中了，考大学了，自己也五十多岁的人了。孩子参加工作，自己的身体也熬得差不多了，孩子结婚了，孩子又有孩子了，看孙子的任务又来了。日复一日年复一年，眼也花了，腿也迈不动了。说话之间就是六、七十岁的人了，吃饭饭不香，睡觉觉不甜。身体好的，没到退休年龄的，还要继续上班下班；身体不好的，好嘛，提前退休在家，打针吃药，得了大病的，整日在病床上与各种医疗设备惶惶度日，终日郁郁寡欢。唉！人这一辈子啊，说慢也慢，一天一天的；说快也快，一晃几年就过去了，真正属于自己的有多少呢？

有人算过，如果活到八十岁：人这一生真正清醒的、能够自由支配的、属于自己的只有不到8年的时间！

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”不能把握现在的人，没有资格谈未来。不能管理时间的人，没有能力谈成功。8

时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，一小时三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明，而有的人可能在一天里碌碌无为，虚度时光。9

为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？10

比如说：一个班的同学，每天在一起学习，生活，同样的生活环境，同样的课程，同样的老师，为什么有的同学学习好而有的学习不好呢?那是因为有的人充分的利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以他才有了更大的收获!11

测一测:你的时间管理能力得几分请你根据自己的实际情况，如实地给自己评分。计分方式为:选择“从不”为0分，选择“有时”记1分，选择“经常”记2分，选择“总是”记3分。1、我每天都能复习和预习功课。2、凡是可以利用的零散时间我几乎都不放过。3、我把自己的东西放得井井有条。4、我尽量认真独立的完成每一份作业。5、我每天列出一个应办事项清单，按重要顺序来排列，依次办理这些事情。6、每一节课，我几乎不走神。7、每一节自习课我尽量充分利用，不干与学习无关的事情。8、当面对一件有困难的事情，我不会为自己找借口说:“明天再做吧。

解读自我10--15分:说明你管理自己时间的能力还有待提高，需要从多个方面来提高自己的时间管理能力。16--19分:说明你具备较好的时间管理能力，但是还要分析自己平时的表现和本次小测验得分情况，看自己在哪些方面还需努力。20--24分:说明你具备很好的时，管理能力和方法，只要坚持下去一定会收到很好的效果。

“时间管理”就是学习如何使自己更加科学合理地利用时间，处理事情，并在有限时间内，更高效地完成更多的事情。14

悟一悟:

如何做时间的主人？安排时间的五步骤PLANStep4Step5Step1Step2Step3依据时间·利用原则拟定计划执行计划并依实施每天对执行的结果进行反思修正找出自己能够安排使用的时间确定必须完成的学习项目计算学习份量并分配时间

如何做时间的主人？利用时间的四原则Q1Q2Q3Q4弹性原则——预留空白时间自然原则——适合自己的才是最好的重要性原则——重要的事情先做科学性原则——讲究科学，充分利用时间

悟一悟:

悟一悟:如果你不首先把石块装进铁桶里，那么你就再也没有机会把石块装进铁桶里了，因为铁桶里早已装满了碎石、沙子和水。而当你先把石块装进去，铁桶里会有很多你意想不到的空间来装剩下的东西。在我们的生活学习中，你们必须分清林什么是石块，什么是碎石、沙子和水，学会统筹安排，永远把石块放在第一位。--要事为先(重要且紧急的事以及重