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2025年学历类自考民法学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考民法学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或与其年龄、智力相适应的民事法律行为的效力如何认定？

【选项】A.无效B.效力待定C.效力待追认D.有效

【参考答案】D

【详细解析】根据《民法典》第19条，限制民事行为能力人实施的纯获利益或与其年龄、智力相适应的行为直接有效，无需法定代理人追认。选项D正确，其他选项均不符合法律规定。

【题干2】特殊儿童教育中，融合教育强调的核心原则是什么？

【选项】A.分离式教育B.普通学校与特殊教育学校结合C.儿童个体化评估D.教育资源共享

【参考答案】B

【详细解析】融合教育以“全纳教育”理念为基础，要求普通学校与特殊教育学校共同承担教育责任，选项B正确。选项A与融合教育理念相悖，C和D属于辅助原则而非核心。

【题干3】无民事行为能力人实施的民事法律行为的法律后果由谁承担？

【选项】A.行为人自己B.法定代理人C.监护人D.国家

【参考答案】B

【详细解析】《民法典》第20条明确规定，无民事行为能力人实施的民事法律行为由其法定代理人代理或追认。选项B正确，选项A错误，D无法律依据。

【题干4】特殊儿童教育中，针对自闭症儿童常用的干预方法是？

【选项】A.行为矫正疗法B.游戏治疗C.认知行为疗法D.音乐疗法

【参考答案】A

【详细解析】行为矫正疗法（如ABA疗法）是自闭症儿童干预的核心方法，其他选项适用于不同障碍类型。例如，游戏治疗多用于情绪障碍儿童，音乐疗法为辅助手段。

【题干5】民事法律行为成立需满足哪些要件？

【选项】A.意思表示真实B.不违反法律或公序良俗C.行为人具备完全民事行为能力D.当事人具有民事权利能力

【参考答案】A、B

【详细解析】《民法典》第143条要求民事法律行为需具备意思表示真实且不违反法律或公序良俗。选项C错误，限制民事行为能力人可独立实施与其能力相适应的行为；选项D非必要要件。

【题干6】监护人的职责不包括以下哪项？

【选项】A.保护被监护人的人身、财产权益B.协助被监护人实施民事法律行为C.宣告被监护人失踪或死亡D.按时向法院报告监护情况

【参考答案】C

【详细解析】《民法典》第34条列举监护人职责，不包括宣告失踪或死亡（属法院职权范围）。选项C错误，其他选项均符合法律规定。

【题干7】特殊儿童教育中，个别化教育计划（IEP）的核心目标是？

【选项】A.提高儿童社会适应能力B.实现完全融合C.制定长期教育方案D.获得政府资助

【参考答案】C

【详细解析】IEP的核心是依据儿童评估结果制定个性化、分阶段的教育方案，选项C正确。选项A是目标之一，但非核心；选项B与融合教育理念相关，但非IEP直接目标。

【题干8】根据《民法典》，不动产物权的设立、变更、转让和消灭需经哪种方式公示？

【选项】A.宣告B.记载于不动产登记簿C.公示于公开市场D.公示于社区

【参考答案】B

【详细解析】《民法典》第209、210条明确不动产物权变动以登记为生效要件，需记载于不动产登记簿。选项B正确，其他选项均不符合物权公示原则。

【题干9】特殊儿童教育中，针对智力障碍儿童应优先采用哪种评估工具？

【选项】A.韦氏智力测试B.阿斯伯格量表C.适应性行为评估量表D.情绪智力问卷

【参考答案】C

【详细解析】适应性行为评估量表（如ABAS-3）是评估智力障碍儿童行为与适应能力的标准工具，选项C正确。选项A适用于普通儿童智力评估，B和D针对特定障碍类型。

【题干10】民事法律行为中的重大误解情形包括？

【选项】A.当事人因重大误解实施的民事法律行为B.行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为C.因不可抗力导致民事法律行为不能履行D.当事人一方利用优势地位实施的不公平行为

【参考答案】A、B

【详细解析】《民法典》第147条列举重大误解和虚假意思表示可撤销。选项C属不可抗力抗辩事由，D属于显失公平（第151条），非重大误解情形。

【题干11】特殊儿童教育中，针对听力障碍儿童应优先配备哪种辅助设备？

【选项】A.助听器B.电子阅读器C.眼球追踪仪D.智能手环

【参考答案】A

【详细解析】助听器是听力障碍儿童康复的核心辅助设备，选项A正确。其他选项适用于不同障碍类型，如电子阅读器用于视力障碍儿童。

【题干12】根据《民法典