【分层练习】08第五章第三讲 力、弹力和重力（解析版）.docxVIP

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1．如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。对于该现象的描述，最能说明的是（）

A．力能改变物体的形状 B．物体间力的作用是相互的

C．小船一定是受力物体 D．力的作用效果与力的作用点无关

【答案】B

【知识点】施力物体与受力物体、力作用的相互性、力可以改变物体的运动状态、力的三要素对力的作用效果的影响

【详解】A．力能改变物体的形状，比如用力捏橡皮泥，橡皮泥会变形。但在本题中，人和自己坐的小船向后移动主要体现的是运动状态的改变，而非物体形状的改变，故A不符合题意。

B．物体间力的作用是相互的。当人用力向前推另一艘小船时，人对另一艘小船施加了一个力，同时另一艘小船也会对人和人所坐的小船施加一个大小相等、方向相反的力，从而使人和自己坐的小船向后移动，很好地解释了题干中的现象，故B符合题意。

C．在这个过程中，当人推另一艘小船时，另一艘小船是受力物体，但同时人和自己坐的小船也受到了反作用力，不能简单地说小船一定是受力物体，故C不符合题意。

D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关，本题中主要体现的是力的相互作用，并没有涉及力的作用效果与力的作用点的关系，故D不符合题意。

故选B。

2．如图所示，四个力中的一个力与其他三个力产生的作用效果不同的是（）

A．拉动拖车 B．用力提起箱子

C．击出乒乓球 D．用力拉弹簧

【答案】D

【知识点】力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态

【详解】拉动拖车的力改变了拖车的运动状态；提起箱子的力改变了箱子的运动状态；击出乒乓球的力改变了乒乓球的运动状态；用力拉弹簧的力改变了弹簧的形状；由此可知，D中力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同，故D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

3．物理学是一门实验的基础科学，测量是实验的重要环节，图中所示的测量仪器的测量结果及使用方法正确的是（）

A．B．

铅笔的长度为4.1cm用天平测得烧杯和液体的总质量为133g

C．D．

木块所受重力为2N物体的体积是80cm3

【答案】C

【知识点】刻度尺的读数、量筒(杯)的选择和使用、弹簧测力计的量程与读数、托盘天平的使用方法

【详解】A．刻度尺测量时，需要估读到分度值的下一位。图中铅笔长度测量结果为4.1cm，缺少估读位，正确的读数应为4.10cm，故A错误；

B．使用天平时，在测量过程中不能调节平衡螺母，只能通过增减砝码或移动游码使天平平衡。虽然总质量读数100g+20g+10g+3g=133g，但操作不规范，实际质量无法确定，故B错误；

C．弹簧测力计测量重力时，分度值为0.2N，读数2N，物体重力与拉力是一对平衡力，故重力等于拉力，故物体所受到重力为2N，故C正确；

D．量筒读数时，物体的体积应为两次示数之差，80cm3是液体和物体的体积之和，不是物体的体积，故D错误。

故选C。

4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向右拉伸弹簧的另一端使之发生弹性形变、长度伸长。此时，“弹簧力图恢复原来的形状而产生的力”是（）

①手对弹簧施加的力；②弹簧对手施加的力

③墙对弹簧施加的力；④弹簧对墙施加的力

??

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】D

【知识点】弹力的概念和常见的弹力

【详解】弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为弹簧拉手和墙，弹簧发生弹性形变，产生的是对手和墙的拉力，故②④正确，D符合题意，ABC不符合题意。

故选D。

5．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，以下说法错误的是（）

A．木板发生形变是由于足球对它施加了压力 B．足球受到的支持力是木板发生弹性形变产生的

C．足球既是施力物体也是受力物体 D．木板受到足球竖直向下的压力就是足球的重力

【答案】D

【知识点】施力物体与受力物体、弹力的概念和常见的弹力、压力的概念

【详解】A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，故A正确，不符合题意；

B．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的，故B正确，不符合题意；

C．由于物体间力的作用是相互的，所以足球既是施力物体也是受力物体，故C正确，不符合题意；

D．足球对木板的压力属于弹力，与足球受到的重力的性质不相同，只是压力的大小与足球受到的重力大小相等，故D错误，符合题意。

故选D。

6．如图