原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
综合与实践中学数学月刊年第期
２０２４２
跨学科融合的数学教学
∗
———苏科版初中数学教材的案例分析与思考
()
黄贤明徐敬元江苏省苏州高新区景山实验初级中学校
２１５１２９
、
摘要从跨学科的教学情境问题设置与项目学习三个维度分析了苏科版初中数学教材中的跨学科
,、、
内容让学生在跨学科内容的探索与实践中获得对数学知识的独到理解促进数学知识的迁移应用推动数
,
学知识的创新发展促进学生数学核心素养的发展．
;;
关键词苏科版初中数学教材跨学科内容
文章编号()
１００４Ｇ１１７６２０２４０２Ｇ００５２Ｇ０４
数学是研究数量关系与空间形式的基础学:
１跨学科的教学情境获得对数学知识的
,、、
科其方法的普适性文化的丰富性应用的广泛独到理解
性及理性思维的独特性都决定了数学与其他学科
,
数学知识并不是凭空产生的需要教师创设
[]
间存在着千丝万缕的联系１．«义务教育数学课程
,
合适的教学情境与问题引导学生用数学的眼光
()»(«»)
标准２０２２年版以下简称课标中优化了课
,
观察抽象出数学研究对象并在进一步探究中获
,
程内容设置了以综合与实践为载体的跨学科主
,
得对知识的本质理解情境的创设是多样化的具
．
,,
题学习活动增强学科间相互关联带动课程综合
、
体可分为现实的数学的与科学的三类对于
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
版权声明书
用户编号：6055234005000000
文档评论（0）