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牛郎织女（一）;乞巧
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄，
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，
穿尽红丝几万条。;请运用上一单元学习的提高阅读速度的方法默读全文，思考这个故事主要讲了什么。;童年;试着找出表现人物关系的词句，制作人物关系图。;练习讲述牛郎细心照看老牛的情节;老牛开口道破天机;复述牛郎和织女相见相识的情节;嫂子恳求筛子好歹罕见梭子
监狱酿造瞌睡落下结婚;罕;落;重难点字书写指导;课堂小结;1.“瞌睡”的“瞌”读kē，不读kǎ。（）
2.“嫂子”的“嫂”读sōu，不读sǎo。（）;课后作业;哥嫂爹娘周到笑嘻嘻怪有意思
好歹稀罕安了家一五一十;故事内容;哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产。;仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。;创造性复述;他（牛郎）常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。;仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间。;姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。;1.大胆想象,补充合理情节。
2.联系自己的生活经验想象当时的情形。
3.可以把描述变成对话，用合适的语气、语调和动作进行讲述。;结构梳理;课堂小结;牛郎是一个___________的人，老牛的特点是__________，织女的理想是__________、__________________。;仙女们商量瞒着王母娘娘去人间看看。__________________________________________________________________________________________;善良的牛郎和美丽的织女成了一家人，但是，他们能够长久地在一起生活吗？展开想象说一说。
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