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阅读材料：南海是广东省一个县级市，是国家网络建设的试点城市。目前已实现了村村通光纤、户户可上网。这里的小学生三年级就开始设网络课，对所有的公务员都普及了网络知识，在这里连农民都热衷于上网。利用网络生钱在南海屡见不鲜。讨论：材料反映了什么问题？为什么说在信息时代，信息被称为经济资源？思考：电子通信是以电子计算机的应用为核心、以数字化为形式的通信方式，是电信通信领域的排头兵，利用电子通信可以进行哪些业务活动呢？街上有不少宣传现代通信业务的广告，有哪些？“茫茫人海，呼之即出”“拥有大哥大，天涯海角任你打”“137、138，伴君一路发”“无限风光在因特”“手持IC卡，轻松走天下”“全球通，通天下”“呼机、手机、商务通，一个都不能少”一、信息时代的电信通信电子信箱电视会议电子邮件普通邮件使用的网络因特网邮政网络通信的方式人到人场所到场所传递的时间快慢电子邮件与普通邮件的差别使用电子邮件二、电子通信带来的社会变革1.信息高速公路2.国际互联网（internet）3.internet带来的社会变革国际互联网使用举例查询湖南电视台的电视节目（录像）打开InternetExplorer在地址栏输入中央电视台的网址：查找主页相关栏目 “电视节目表”→“地方电视台”阅览电视节目表常用网站首页举例上网查阅电视节目过程电磁波的海洋第十章第二节我们生活在一个充满声音的世界里，人们通过声音（如语言、音乐等）交流思想、表达感情。教师的授课可以增长我们的知识；优美动听的音乐可以陶冶人的情操、给人以美的享受。声音是传递信息的一种重要方式，帮助我们了解世界。在八年级上学期学习过的声现象的有关知识，我们知道：一切正在发声的物体都在振动；我们听到的声音通常是靠空气传的；声波在空气中的传速度大约是340m/s。在我们学习电话时，电话的话筒能把声音振动转化为强弱变化的电流，电流流经听筒，听筒又能把它转化为振动，使人听到声音。想一想飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接收到信号的呢？一、电磁波的产生实验：电磁波的存在

在打开的收音机的附近，让电池的负极与一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动。提问：为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？

电磁波的存在当导体或电路中的某处有迅速变化的电流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传播的电磁波。水波的形成：通过水使振动向外传播形成水波，与电磁波类似。各种振动与波的关系?振动源波的形成水波木杆的上下振动通过水使振动向外传播形成水波声波发音体的往复振动通过空气振动向外传播形成声波电磁波导体中有方向、大小变化很快的电流通过电磁波向外传播二、电磁波的特点电磁波在空间是向各个方向传播的。电磁波的传播速度等于光速,空气中和在真空中近似。不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同，所以频率较大的电磁波，波长较短。声波、水波是必须要有传播介质的，电磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电磁波与声波重大区别之一。三、波长、频率和波速电磁波的波长、频率和波速，满足：v＝λf电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的次数决定。德国物理学家赫兹用实验证实，电磁波传播的速度等于光速，即在真空中3×108m/s。不同频率的电磁波的传播速度都相同，频率较大的电磁波波长较短。四、无线电波的划分及应用波段波长频率主要用途长波3×104～3×103m10～102kHz超远程通信中波3×103～2×102m102～1.5×103kHz无线电广播电报中短波2×102～50m1.5×103～6×103kHz短波50～10m6×103～30×103kHz微波10～10-3m3×104～3×108kHz电视、宇航通信