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小学古诗词主题式教学中的互动技术应用研究
说明
信息技术的广泛应用使得传统的教学方式发生了根本性的变化。在传统的古诗词教学中，教师通常采用讲解、背诵等方式，学生只是被动接受知识。而在信息技术的帮助下，教师可以通过多媒体手段、生动的课件、互动式的教学平台等形式，激发学生的学习兴趣，增强他们的参与感。例如，教师可以通过电子白板播放诗词相关的视频、音频资料或进行互动问答，使得课堂更具互动性和趣味性，促进学生主动参与学习。
信息技术的引入，不仅使学生受益，也增强了教师的教学能力。教师可以利用信息技术提供的各种工具和资源，设计更具创意和互动性的教学活动。
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