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亳州单招教师真题及答案

一、单项选择题

1.我国最早专门论述教育问题的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》答案：B

2.教育与生产劳动相脱离的社会是（）

A.原始社会B.古代社会C.资本主义社会D.社会主义社会答案：B

3.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.夸美纽斯C.卢梭D.裴斯泰洛齐答案：A

4.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.智育C.体育D.美育答案：A

5.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化答案：A

6.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序C.各科教学的时数D.各学科的教学方法答案：A

7.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识答案：B

8.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法被称为（）

A.讲授法B.谈话法C.演示法D.实验法答案：D

9.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量答案：B

10.学校进行全面发展教育的基本途径是（）

A.课外活动B.实践活动C.教学活动D.班主任工作答案：C

二、多项选择题

1.下列属于古代社会教育特点的有（）

A.官学和私学并行的教育体制B.鲜明的阶级性和严格的等级性

C.教育方法崇尚书本、呆读死记D.教育与生产劳动的分离和对立答案：ABCD

2.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性答案：ABCD

4.下列属于我国中小学常用的教学原则的有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则答案：ABCD

5.课程标准的构成要素有（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议答案：ABCD

6.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相统一答案：ABCD

7.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学B.班主任工作

C.共青团、少先队组织的活动D.社会实践活动答案：ABCD

8.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构

C.共同的生活准则D.集体成员之间平等、心理相容的氛围答案：ABCD

9.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育有关课程B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容D.个别心理辅导或咨询答案：ABCD

10.教师专业发展的途径有（）

A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育答案：ABCD

三、判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）答案：√

2.教育的个体功能和社会功能是背道而驰的，强调个体功能会削弱社会功能。（）答案：×

3.素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。（）答案：×

4.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）答案：√

5.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（）答案：×

6.教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（）答案：×

7.德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。（）答案：√

8.班级管理的主要功能是维持班级秩序，形成良好班风。（）答案：×

9.心理健康就是没有心理疾病。（）答案：×

10.终身教育主要是指成人教育。（）答案：×

四、简答题

1.简述现代教育制度的发展趋势。

现代教育制度呈现出如下趋势：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长；普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教育大众化、普