原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学目标:
(1)使学生能进一步理解二次根式的乘法法则，能熟练地进行二次根式的乘法运算；.
(2)使学生能熟练地进行二次根式的化简及变形。
教学重点：熟练地进行二次根式的化简、乘法运算
教学难点：熟练地进行二次根式的化简、乘法运算
教学方法：讨
教学过程：
一、情境创设
复习旧知：上节课主要学习了二次根式的乘法法则及其积的算术平方根的性质，谁能说
说它们的内容各?
1
回答：（1）×32=,（2）12=.
2
这节课继续学习它们的应用。
二、探索活动。
1.学生尝试练习。
3
化简：（1）200（2）xy(x≥0，y≥0)
32
（3）x+xy(x≥0，x+y≥0)
2.学生分小组讨论后全班交流。
三、例题教学
1．学生回顾：
a•bab(a≥0,b≥0).与ab=a•b(a≥0,b≥0)
然后学生分析并讲解上面的例题。
板书解答过程。
1
2．例4.计算：(1)6×15(2)×24
2
3
(3)a×ab(a≥0,b≥0)
例5、如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=10cm,BC=24cm，求AB。
A
B
四、练习：C
Teaching
objectives:
(1)Enablestudentstofurtherunderstandthemultiplicationruofquadratic
rootformsandbeabletoproficient
文档评论（0）