年级学科:_____
学校导学案
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___年____月____日
课题:_______有理数的加法______
课型:_____
备课老师:______审核老师:_____
第___课时
二、课堂探究:法则构建(课中25分钟)活动1:分类讨论——有理数加法有几种情况?两个有理数相加,按加数的符号可分为以下类型(填“+”“-”“0”):第一个加数第二个加数类型示例++(+3)+(+2)+-(+3)+(-2)-+(-3)+(+2)
二、课堂探究:法则构建(课中25分钟)
活动1:分类讨论——有理数加法有几种情况?
两个有理数相加,按加数的符号可分为以下类型(填“+”“
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