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临床实习中护理学助产方向本科生患者护理质量的评估
说明
为了更好地提升学生的临床技能，教育机构应当鼓励学生在实践过程中进行自主学习和反思。通过设置系统的反馈机制，帮助学生总结经验教训，发现并改进自己的不足，推动学生逐步从依赖教师指导到具备自主思考和解决问题的能力，从而实现能力的持续提升。
教师与临床指导人员是教学模式实施的重要参与者，其对教学效果的评价同样至关重要。通过教师与临床指导人员的反馈，能够了解教学过程中存在的实际问题，如教学内容的合理性、教学方法的可操作性、学生的学习进度等方面的情况。这些反馈可以为进一步优化教学模式提供重要依据。
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