高考历史第二轮知识点复习检测.docVIP

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综合模拟试卷八

(时间:40分钟满分:85分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)

1.管仲改革后齐国实力大增。公元前651年,齐桓公召集诸侯在葵丘会盟,周襄王派代表参加。齐桓公制订盟约,借周天子之名颁布。会盟后,“诸侯称顺焉”。据此可知()

A.周天子天下共主权威得到维护 B.会盟巩固了原有的政治秩序

C.经济实力是新秩序构建的基础 D.尊王攘夷是成就霸业的关键

2.秦简载有秦朝“为吏之道”,严格规定了官吏的行为规范,包含“五善”“五失”;汉代察举制“四科取士”,强调孝悌廉公之行。这阐明秦汉时期()

A.治国刑主德辅 B.君主集权得到强化?

C.重视吏治建设 D.以儒家思想为指导

3.据《全唐文》记载:“岭南、福建及扬州蕃客,宜委节度使常加存问,除收舶脚进奉外,任其往来通航。”皇帝诏令允许蕃客“自为贸易,不得重加率税”。这反映了唐朝()

A.海上丝绸之路繁盛 B.经济重心南移刺激外贸?

C.抑商政策有所松动?D.设立机构加强外贸管理

4.在我国古代文件中,对前代帝王多不称姓名或尊号,都称庙号、谥号或年号。通常来说,对隋朝此前的皇帝多称谥号,如汉文帝、晋武帝、隋炀帝等。唐至元朝的皇帝多称庙号,如唐太宗、宋太祖、元世祖等。明清两朝的皇帝多称年号,如永乐帝、康熙帝。如下说法对的的是()

A.称呼变化反映了中国古代君主专制的不停加强

B.庙号与宗庙祭奠关于,起源于西周的宗法制

C.谥号与庙号都是帝王死后由礼官议定,为帝王所独有

D.始皇帝的称呼是尊号,与谥号、庙号、年号不一样

5.1877年,清政府派出郭嵩焘、刘锡鸿一正一副两位驻外公使到达伦敦,清廷只是按照老式方式給其谕旨,英国以不符合国际通例为由,拒绝认可刘锡鸿的外交身份,为此郭嵩焘不得不规定清廷“补版国书,充当公使”。这反映出当初()

A.老式“理藩”理念依然存在 B.清政府不具备近代外交的理念

C.清朝依然处在闭关锁国状态?D.英国外交政策的出发点是国际通例

6.下表为1873~1947年中国进口货品结构变动表(单位:%)。

年份

生产资料

消费资料

1873

8.8

91.9

1903

15.0

85.0

1920

28.5

71.5

1947

52.8

47.2

该表反映出近代中国()

A.自然经济逐渐解体?B.产业结构渐趋合理

C.工业化限度不停加深 D.居民消费更加理性

7.第二次国共合作初期,国民政府认可各党派的合法地位,召开国民参政会,吸收部分共产党人和进步人士参加政府的抗战工作,还公开拒绝和驳斥曰本“共同防共”的谬论。这表明()

A.曰本全方面侵华战争推动抗曰民族统一战线建立

B.国共合作促进了中国民主政治的发展

C.国民党放弃了反共反人民的政治立场

D.国共合作是政治、经济、军事的全方面合作

8.1961年初,我国政府规定,国家财权基本上集中到中央,缩小专区、县、公社的财权;国家预算从中央到地方实施一本账,保持收支平衡,不准列赤字预算。这表明我国()

A.开始加强计划的集中统一管理?B.试图变化政社合一的基层政权

C.简政收权以推动经济平稳发展?D.奠定工业高速发展的政治基础

9.雄辩术在希腊教育中享受比较高的地位。在雅典民主城邦,纯熟的公共演讲是从政的必要条件,即使在公共演讲丧失了政治功效后,雄辩术依然受人崇敬,端庄优雅的演讲自身最终变成了一个崇敬的目标,不论演讲者说了什么重要的内容是否。这种情景客观上()

A.有利于提高公民的素养 B.推动了自由观念的形成

C.促进了教育体制的完善 D.增强了公民的参政意识

10.从18世纪末英国工人阶级第一次有组织地登上政治舞台,他们的目标就是很明显的:经过政治改革,达成经济解放。在他们看来,正是因为不公正的议会代表制度不能代表广大劳感人民的利益,才最终导致了人民的苦难。从材料看英国工人阶级()

A.并未产生指向资本主义制度的革命冲动

B.已经结识到了资本主义制度的罪恶根源

C.缺少科学理论指导导致政治的极端幼稚

D.并未找到通往英国将来社会的重要伎俩

11.1883年奥地利物理学家马赫所写《力学及其发展的批判历史概论》一书中对牛顿的绝对时间、绝对空间加以批判以及对惯性的了解,对爱因斯坦建立广义相对论起过主动的作用。这阐明()

A.马赫思想促进了物理学的发展?

B.爱因斯坦创建了相对论

C.马赫思想是对经典力学的彻底否定?

D.牛顿的力学体系缺少科学性

12.1964年6月,美国《时代》杂志刊登社论指出:“从北约到联合国,从拉丁美洲到红色中国,几乎在世界政治中的每一个问题或地区上,法国都采取和美国政策不一致的态度。”这一社论()

A.揭示了法国倒向社会主义阵营 B.反映了法国履行独立外交

C.体现了两大阵营反抗趋于缓解?D.阐明了法

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