海南省琼海市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docxVIP

海南省琼海市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、小李驾车从甲地去乙地。如果比原车速提髙25%，则比原定时间提前30分钟到达。原车速行驶120千米后，再将车速提高25%，可提前15分钟到达，则原车速是（）。

A.84千米/小时

B.108千米/小时

C.96千米/小时

D.110千米/小时

【答案】：C

2、对许多人来说，阿尔茨海默病是一种熟悉而可怕的疾病，虽进展缓慢但无情剥夺着患者的记忆力、辨别力还有认知力，使他们无法进行日常生活。一些研究认为，这种病主要是由于大脑内部蛋白质的异常积聚导致的，这些异常积聚会在脑中形成β－淀粉样斑块和缠结，最终导致突触（大脑中的连接节点）减少，从而降低认知能力。

A.在正常人群中，大脑组织里也会有一定数量的蛋白质存在，时多时少

B.在该病形成早期，神经突触就开始减少，这种减少引发了蛋白质的堆积

C.动物实验显示，如果消除动物脑部已形成的淀粉样斑块，并不能让突触减少

D.作为大脑中的神经连接，突触会被不断修剪，这是大脑正常发育的重要过程

【答案】：B

3、海岸线从形态上看，有的弯弯曲曲，有的却像条直线，而且还在不断地发生着变化。如天津市，在公元前还是一片大海，那时海岸线在河北省的沧县和天津西侧一带的连线上，经过2000多年的演化，海岸线向海洋推进了几十千米。当然，有时海岸线也会向陆地推进，仍以天津为例，在地质年代第四纪中（距今100万年左右），这里曾发生过两次海水入津，当海水退出时，最远的海岸线曾到达渤海湾中庙岛群岛，但经过100万年的演化，现在的海岸线向陆地推进了数百千米。

A.庙岛群岛曾与陆地相连

B.2000年前沧县是一片大海

C.海水人津的现象迄今为止发生过两次

D.公元后天津市的海岸线逐渐向陆地推进

【答案】：A

4、采矿、煤炭、石油等资源开发业，多年来一直是我国重点扶植的产业，这对于一定时期内振兴国民经济和实现经济资助是有积极意义的。但是，由于资源开发缺乏中长期整体规划，采矿、煤炭、石油等部门只知道单纯地增加年度产量，忽略了资源的合理利用，从而导致资源枯竭已见端倪，同时，由于地方利益动机韵支配，各地小铁矿、小煤矿、小金矿、小冶炼炉的滥采滥用，不仅得不到限制，反而受到不同程度的鼓励和保护，导致资源严重流失和浪费。最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A.我国多年来扶植一些资源开发业，对于一定时期内振兴国民经济和实现经济资助是有积极意义的

B.资源的无计划使用和浪费，是现代市场经济条件对生产力的最严重的破坏

C.资源开发业应重视资源的合理利用

D.地方保护主义受利益驱动，滥采滥用资源，导致资源严重流失和浪费

【答案】：B

5、2，1，4，3，（），5。

A.1

B.2

C.3

D.6

【答案】：D

6、随着通讯市场竞争日益激烈，某通讯公司的手机市话费按原标准每分钟降低了a元后，再次下调了25%，现在的收费标准是每分钟b元，那么，原收费标准为每分钟：（）。

A.（5/4）b-a元

B.(5/4)b+a元

C.(3/4)b+a元

D.(4/3)b+a元

【答案】：D

7、通过调查发现，如果辽宁队获得出线权，那么江苏队或者安徽队也将获得出线权。江西队不可能获得出线权，如果江苏队和山东队获得出线权，那么江西队将获得出线权，只有江西队和山西队都获得出线权，陕西队才能获得出线权。由此可见（）。

A.安徽队不能获得出线权

B.辽宁队不能获得出线权

C.江苏队不能获得出线权

D.陕西队不能获得出线权

【答案】：D

8、形容词的意动用法，即表示主观上认为（觉得）宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态，而名词的意动用法，是把名词后面的宾语所代表的人或事物看作这个词所代表的人或事物。根据上述定义，下列选项含有名词意动用法的是：

A.孔子登山而小鲁，登泰山而小天下

B.白求恩同志不远万里，来到中国

C.滕公奇其言，壮其貌，释而不斩

D.吾渔樵于江渚,侣鱼虾而友麋鹿

【答案】：D

9、银屑病典型的临床表现为鳞屑性红斑或斑块，局限或广泛分布，临床分为寻常型、关节病型、脓疱型及红皮病型，以寻常型最多见。在临床上，银屑病的规范治疗强调三“不”：首先，不要随意乱用、滥用药物。银屑病目前无法被治愈，需要终身治疗，以药物治疗为主、物理治疗为辅向药物治疗与物理治疗并重转化。治疗目的是发病期间控制病情。目前，银屑病治疗物理疗法（如窄波紫外线疗法、准分子激光疗法等）正受到越来越多的关注。其次，不要频繁更换医生，银屑病有进行期、静止期、退行期等不同阶段，接受治疗后有相应变化，不同时间节点需要不同药物，因此需要医生定期随访。最后，不要轻信“秘方偏方”“特效药”等虚假宣传。

A.临床表