金属矿物的开发利用.pptVIP

金属矿物的开发利用演示文稿;金属矿物的开发利用;教材及学情分析;能力具备：一定自学能力

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知识储备：金属活动性顺序

金属冶炼的有关反应

氧化还原反应原理。;自然资源;本课时是以金属活动顺序表、氧化还原反应为依托

探究金属的冶炼原理、金属资源的回收和利用。

帮助学生认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。

揭示化学与可持续发展的重要关系，树立资源保护意识几合理开发意识。;1.新课标要求;2.三维目标;3.教学重、难点;;;以金属铝为教学的切入点，进而走进金属开发、利用的历史脉络。沿着金属被发现和冶炼利用的历史，归纳金属冶炼方法，总结金属冶炼方法选择依据，从金属冶炼方法的变革体现化学技术的发展。;创设情景设疑激趣;;问题设置1：;;自然界中的铝矿石;铝的冶炼方法;金属冶炼的过程，从氧化还原角度分析，金属元素发生了什么反应？

金属冶炼的一般步骤？

;1.由于早期炼铝十分困难，所以铝的价格十分昂贵，一度超越金银之上，直至19世纪上半叶，铝还是欧洲许多高级珠宝店的高档货。;Zn;银的冶炼方法;汞的冶炼方法;铜的冶炼方法;钢铁材料;铁矿石的种类;热还原法;该反应是否可以用作工业炼铁的方法？;(2)焊接钢轨;1.通过前面的学习你认为金属的利用和冶炼的历史顺序的原因何在？

2.Na、K如何获取？

3.金属冶炼有哪些方法？你们觉得金属活动顺序与金属冶炼方法有没有联系呢？如果有，有什么规律吗？

4.对于金属活动顺序表中没有的金属，我们应以怎样的思路去思考？;学生归纳与总结;一些金属资源还能开采多久？;;;第35页，共42页。;金属铝的回收与利用;阿根廷回收的废旧金属制作的艺术品;1．请将工业实例与对应的冶炼方法连线。

冶炼方法：工业实例：

①焦炭法A．湿法炼铜

②电解法B．铝热法炼铬

③活泼金属置换法C．从海水中提炼镁

D．火烧孔雀石炼铜

E．用三氧化钨炼钨;２.工业上用铝土矿（主要成分是Al2O3·xH2O、Fe2O3、SiO2等）提取纯Al2O3做冶炼铝的原料。提取时操作过程表示如下：

⑴写出②③两处所用试剂的名称②③。

⑵写出在在滤液B中加入物质③的离子方程式：。;金属冶炼的原理是金属元素被还原

不同金属冶炼方法的选择依据金属活动性

金属资源应合理开发利用

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1.设计实验流程如何从光卤（KCl·MgCl2·6H2O）制取镁？;谢谢大家！