北师大版数学九年级下册第三章圆的题型举一反三2.docxVIP

专题3.8正多边形与圆【九大题型】

【北师大版】

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【题型1求正多边形中心角】 2

【题型2由正多边形中心角求边数】 3

【题型3尺规作正多边形】 3

【题型4正多边形和圆中求线段长度】 5

【题型5正多边形和圆中求角度】 6

【题型6正多边形和圆中求周长】 7

【题型7正多边形和圆中求面积】 8

【题型8正多边形和圆中求最值】 9

【题型9正多边形和圆中的证明】 10

知识点：正多边形和圆

（1）正多边形的有关概念

正多边形与圆的关系非常密切，把圆分成n（n就是大于2的自然数）等份，顺次连接各分点所的的多边形就是这个圆的内接正多边形，这个圆就就是这个正多边形的外接圆。

正多边形的中心：一个正多边形的外接圆的圆心叫做这个正多边形的中心。

正多边形的半径：外接圆的半径叫做正多边形的半径。

正多边形的中心角：正多边形每一条边所对的圆心角叫做正多边形的中心角。

正多边形的边心距：中心到正多边形一边的距离叫做正多边形的边心距。

（2）正多边形的有关计算

中心角

边心距

周长

面积

为边数；为边心距；为半径；为边长

（3）正多边形每个内角度数为，每个外角度数为

【题型1求正多边形中心角】

【例1】（23-24九年级上·江苏南京·期中）如图，圆内接正九边形两条对角线AB,CD相交，则∠1的度数是（????）

A．45° B．54° C．60° D．72°

【变式1-1】（23-24九年级上·江苏泰州·期末）将一个正八边形绕着其中心旋转后与原图形重合，旋转角的大小不可能是（????）

A．45° B．60° C．135° D．180°

【变式1-2】（23-24九年级下·安徽淮北·阶段练习）苯（分子式为C6H6）的环状结构是由德国化学家凯库勒提出的．随着研究的不断深入，发现苯分子中的6个碳原子组成了一个完美的正六边形（如图1），图2是其平面示意图，点O为正六边形ABCDEF的中心，则∠CBF-∠COD

A．30° B．45° C．60° D．90°

【变式1-3】（15-16九年级上·江苏镇江·阶段练习）如图，在正十边形A1A2A3A4A

【题型2由正多边形中心角求边数】

【例2】（23-24九年级上·江苏盐城·期中）如图，点A、B、C、D为一个正多边形的顶点，点O为正多边形的中心，若∠ADB=18°，则这个正多边形的边数为（

A．10 B．12 C．15 D．20

【变式2-1】（23-24九年级下·江苏苏州·阶段练习）已知一个正多边形的中心角为45°，边长为5，那么这个正多边形的周长等于．

【变式2-2】（23-24九年级上·江苏泰州·期末）如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，AB是⊙O的内接正m边形的一边，BC是⊙O的内接正n边形的一边，∠ADC=60°，则mn=．

??

【变式2-3】（23-24九年级上·江苏宿迁·期末）如图，AC是⊙O的内接正四边形的一边，点B在弧AC上，且BC是⊙O的内接正六边形的一边．若AB是⊙O的内接正n边形的一边，则n的值为（）

A．6 B．8 C．10 D．12

【题型3尺规作正多边形】

【例3】（23-24九年级上·福建福州·期中）尺规作图：如图，AD为⊙O的直径。

(1)求作：⊙O的内接正六边形ABCDEF.(要求：不写作法,保留作图痕迹)；

(2)已知连接DF，⊙O的半径为4，求DF的长。

【变式3-1】（23-24·陕西·一模）如图，已知⊙O，请用尺规作图法求作⊙O的内接正方形ABCD．（保留作图痕迹，不写作法）

【变式3-2】（23-24九年级·河北·专题练习）如图，在⊙O中，MF为直径，OA⊥MF，圆内接正五边形ABCDE的部分尺规作图步骤如下：

①作出半径OF的中点H．

②以点H为圆心，HA为半径作圆弧，交直径MF于点G．

③AG长即为正五边形的边长、依次作出各等分点B，C，D，E．

已知⊙O的半径R＝2，则AB2＝．（结果保留根号）

【变式3-3】（2024·江苏无锡·一模）尺规作图：

(1)请在图①中以矩形ABCD的AD边为边作菱形ADEF，使得点E在BC上；

(2)请在图②中以矩形ABCD的AD边为直径作⊙O，并在⊙O上确定点P，使得△BCP的面积与矩形ABCD的面积相等.

【题型4正多边形和圆中求线段长度】

【例4】（23-24九年级上·河北石家庄·期中）如图，半径为2的⊙O是正六边形ABCDEF的外接圆，则边心距OM的长度为（????????）

??

A．1 B．3 C．32 D．

【变式4-1】（23-24九年级上·江苏南京·期中）如图，六边形ABCDEF是⊙O的内接正六边形，分别以点A、D为圆心，