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陕旅版三年级上册unit4HowAreYou?四课时教案
第一课时：问候语Howareyou?及其回答
教学目标
1.学生能听懂、会说并运用问候语“Howareyou?”及回答“I’mfine,thankyou.”/“Verywell,thanks.”
2.能在真实情境中初步进行简单问候交流。
教学重点
·掌握“Howareyou?”的问与答。
教学难点
·区分并正确使用“I’mfine,thankyou.”和“Verywell,thanks.”。
教学过程
1.导入（5分钟）
·师生用“G
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