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初中语文整本书阅读中学生批判性思维的培养路径
说明
整本书阅读是语文课程设置的核心之一。语文教学不仅是语言文字的训练，更是思维方式的培养。整本书的阅读过程，能够为学生提供多元化的思维训练和语言表达机会，这与语文教学的核心目标相辅相成。它有助于学生在日常学习中提升语言感知能力，形成较为系统的知识体系，并通过书籍中所呈现的价值观、情感世界，促进学生的价值观发展。
初中语文整本书阅读的教学目标应围绕提升学生语文核心素养展开。核心素养包括语言能力、文学素养、文化理解、思维品质等。在阅读过程中，教师应引导学生关注文本的语言特色、写作技巧与艺术表现，鼓励学
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