西方人文精神的起源及其发展.pptVIP

【例8】阅读下列材料：【材料一】(人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉【材料二】这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》请回答：(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?智者运动或智者学派;“人是万物的尺度”。(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史影响是什么?宗教改革；马丁?路德；打破了对教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。【材料一】(人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉【材料二】这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》【材料三】社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。——卢梭请回答：(3)根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。社会契约论、主权在民（或人民主权）、天赋人权。(4)假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?西方人文精神的起源与发展。【例9】阅读材料，回答下列问题：【材料一】凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！——黄宗羲《明夷待访录?原君》【材料二】社会公约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。──卢梭请回答：（1）分别概括材料一和材料二的主要观点，并指出两者的相同之处。这两者在政治、经济方面有何相似的时代背景？材料一观点：君主专制是天下之大害。材料二观点：社会契约论。相同：都反对君主专制，具有民主性。时代背景：封建社会日趋衰落；商品经济发展，资本主义(萌芽)发展。【材料一】凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣！——黄宗羲《明夷待访录?原君》【材料二】社会公约可以简化为如下的词句：我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下，而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是，这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体，以代替每个订约者的个人。──卢梭请回答：（2）18世纪法国的进步思想推动了法国大革命的迅速爆发，而17世纪中国的进步思想却很快沉寂下去。结合所学知识，分析造成这两种不同状况的根本原因。法：资本主义迅速发展。中：资本主义萌芽发展缓慢，自然经济占据统治地位。④预习历史（Ⅲ）第24课时近代以来世界科学技术的历史足迹测试内容测试要求近代物理学了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献。了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论理解相对论、量子论提出的意义进化论了解《物种起源》了解达尔文进化论的主要观点及其影响近代以来科学技术的进步了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机了解第二次工业革命时期电气技术的应用了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响第三单元无土栽培技术 课堂互动讲练知能优化训练课前自主学案学习目标第三单元无土栽培技术学习目标掌握无土栽培的技术。课前自主学案无土栽培1．无土栽培是根据植物生长所必需的______的种类和数量，按照一定比例配成_______来培养植物的技术。2．_____________是无土栽培的核心技术，所采用的水质要求达到饮用标准，一般采用农业用品级试剂配制营养液。根据不同农作物生长的需求，营养液配方随栽培作物的品种和生长阶段而定，以满足植物在不同生长期的需要。无机盐营养液营养液的配制3．无土栽培分为___________、____________和__________三种方式。液体栽培