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小学一班卫生管理责任清单

营造一个整洁、优美、健康的学习与生活环境，是班级建设的重要组成部分，也是每一位师生共同的责任与追求。为确保此项工作落到实处，特明确小学一班卫生管理责任如下：

一、班主任责任

班主任是班级卫生工作的总负责人，对班级整体卫生状况负总责，其主要职责包括：

1.制度建设与宣传教育：制定并向学生清晰传达班级卫生管理的具体要求、奖惩办法，利用班会、晨会等多种形式，对学生进行卫生习惯养成、健康知识普及和集体荣誉感的教育，引导学生树立“班级是我家，清洁靠大家”的观念。

2.组织协调与分工：合理安排班级卫生委员及各小组值日生，明确分工，确保事事有人管，人人有事做。定期召开卫生委员会议，听取工作汇报，及时调整和改进卫生工作中存在的问题。

3.监督检查与指导：每日对班级卫生状况进行巡查，特别是在早自习前、午休后及放学后等关键时间点。对卫生打扫不彻底、学生不良卫生习惯等问题及时指出并督促改正，必要时进行示范指导。

4.物资保障与环境创设：确保班级卫生工具（如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等）的充足、完好，并指导学生正确使用和存放。关注班级整体环境的美化与文化氛围营造，使其更利于学生学习和身心健康。

5.榜样示范与习惯培养：以身作则，保持自身办公区域的整洁，以良好的卫生习惯影响和带动学生。注重培养学生长期、稳定的卫生习惯，而非一时突击。

二、班级卫生委员责任

卫生委员是班主任在卫生工作上的得力助手，是连接老师与学生的桥梁，其主要职责包括：

1.计划与安排：协助班主任制定每周或每日的卫生值日表，并提前一天提醒值日生做好准备。根据班级实际情况，向班主任提出卫生工作改进建议。

2.组织与带领：每日按时组织值日生进行卫生清扫工作，明确各成员的具体任务和区域，确保清扫工作有序、高效进行。

3.检查与验收：在规定时间内对值日生的清扫成果进行细致检查，对照卫生标准，确认是否达到要求。对不合格的地方，督促值日生及时返工。

4.反馈与沟通：及时向班主任汇报卫生工作情况，包括存在的问题、学生的意见和建议等。同时，将班主任的要求和指导传达给每一位同学。

5.工具管理：负责班级卫生工具的登记、分发、回收和简单维护，确保工具摆放整齐，损耗及时上报。

三、值日生具体职责

值日生是班级卫生工作的直接执行者，应认真负责，互相配合，共同完成当日卫生任务。每日值日生可分为若干小组，每组设组长一名，负责本组协调。具体职责如下：

1.课前准备：

*地面清洁：于早自习前、下午第一节课前，对各自负责区域的地面进行清扫，确保无纸屑、无杂物、无痰迹。

*讲台整理：擦拭讲台桌面、粉笔盒、黑板槽，整理讲台用品，保持讲台整洁有序。

*黑板清洁：每节课后及时擦拭黑板，保证下一节课的正常使用。

2.课间维护：

*垃圾清理：及时清理教室内及走廊垃圾桶内的垃圾，更换垃圾袋，确保垃圾桶不满溢。

*桌面整理：提醒同学保持各自桌面整洁，物品摆放有序。

*地面保洁：留意地面情况，如有少量垃圾或水渍，及时清扫或擦拭。

3.放学后清扫：

*全面清扫：对教室地面进行彻底清扫，包括角落、课桌缝隙等易被忽略的地方。

*细致擦拭：擦拭门窗玻璃、窗台、窗框、桌椅板凳（包括桌面、桌腿、凳面、凳腿）、饮水机、图书角等公共设施。

*垃圾处理：将所有垃圾桶内的垃圾清理干净并送至指定垃圾收集点。

*工具归位：将扫帚、拖把、抹布等卫生工具清洗干净后，整齐放回指定位置。

*电源检查：在老师指导下，检查教室内电灯、电扇、多媒体设备等电源是否关闭。

4.区域负责人职责细化（可根据教室布局调整）：

*前排区域：负责讲台及第一、二排座位的地面、桌面清洁。

*后排区域：负责教室后部及最后两排座位的地面、桌面清洁，以及班级卫生角的整理。

*走廊区域：负责教室门口及所属走廊区域的地面清洁。

*公共物品管理员：负责擦拭门窗、饮水机、图书角等公共物品。

四、全体同学日常卫生责任

班级卫生人人有责，每位同学都应自觉维护班级环境，养成良好卫生习惯：

1.个人区域：保持自己座位及周围地面的清洁，不乱扔纸屑、果皮等杂物，不随地吐痰。

2.物品摆放：个人学习用品、书籍、衣物等摆放整齐有序。

3.垃圾入桶：产生的垃圾必须随手放入垃圾桶，严禁随手丢弃。

4.节约水电：随手关灯、关水龙头，爱惜粮食，杜绝浪费。

5.爱护公物：不损坏墙壁、门窗、桌椅等公共设施，不在墙壁、桌面乱涂乱画。

6.积极参与：主动参与班级大扫除和各项卫生突击活动，服从卫生委员和值日生的合理安排。

本责任清单自公布之日起执行，望全体师生自觉遵守，共同维护我们美丽的“小家”。班级将定期对卫生工作进行总结与评比，对表现突出的个人和