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中考化学重点复习资料汇总

同学们，中考的脚步日益临近，化学学科的复习也进入了关键阶段。化学作为一门以实验为基础的自然科学，既有其严谨的理论体系，又与生活实际紧密相连。这份复习资料旨在帮助大家梳理核心知识，巩固重点难点，希望能为大家的备考之路提供有力的支持。请记住，理解是记忆的基础，应用是掌握的关键。

一、化学基本概念与原理

这部分是化学的基石，务必吃透每一个概念的内涵与外延，明确其适用范围。

1.物质的构成

*分子、原子、离子：理解三者的概念、基本性质及它们在化学变化中的表现。分子是保持物质化学性质的最小微粒（针对由分子构成的物质）；原子是化学变化中的最小微粒；离子是带电的原子或原子团。

*元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素只讲种类，不讲个数。要熟悉常见元素的名称和符号，特别是前二十号元素及一些常见的金属元素。

*原子结构：简单了解原子的核式结构，即原子核（质子、中子）和核外电子。知道在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数。初步认识最外层电子数与元素化学性质的关系。

*化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。理解化学式的意义（宏观：表示一种物质、表示该物质的元素组成；微观：表示该物质的一个分子、表示该分子的原子构成）。

2.物质的分类

*纯净物与混合物：纯净物由一种物质组成，有固定的组成和性质；混合物由多种物质组成，没有固定的组成和性质。判断依据是物质种类是否单一。

*单质与化合物：单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物。两者的前提都是纯净物。

*氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。

*酸、碱、盐（初步概念）：酸在水溶液中能解离出氢离子和酸根离子；碱在水溶液中能解离出氢氧根离子和金属离子（或铵根离子）；盐在水溶液中能解离出金属离子（或铵根离子）和酸根离子。

3.化学用语

*元素符号：记住并正确书写常见元素的符号，注意大小写规则。

*化学式：能根据物质的组成书写简单的化学式，能根据化学式读出物质的名称。

*化学方程式：这是化学的“语言”，必须高度重视。理解化学方程式的意义（质的意义：表示反应物、生成物和反应条件；量的意义：表示各物质之间的质量比）。掌握化学方程式的书写原则（以客观事实为基础，遵守质量守恒定律）和书写步骤（写、配、注、等）。重点掌握常见化学反应的化学方程式。

4.物质的性质与变化

*物理性质与化学性质：物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等）；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质（如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等）。

*物理变化与化学变化：物理变化是没有生成其他物质的变化，通常是物质的状态、形状发生改变；化学变化是生成了其他物质的变化，常伴随发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象。两者的本质区别是是否有新物质生成。

*质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。其微观解释是：在化学反应中，原子的种类、数目、质量均不改变。这是书写和配平化学方程式的依据。

5.溶液的基本知识

*溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成。

*乳化现象：了解乳化作用在生活中的应用，如洗涤剂去油污。

*溶解度：在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。理解溶解度的四要素：一定温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克。能看懂溶解度曲线，并从中获取信息（如某物质在不同温度下的溶解度、比较不同物质在同一温度下的溶解度大小、判断物质的溶解度随温度变化的趋势等）。

二、身边的化学物质

这部分内容与生活联系紧密，知识点较多，要注重理解和记忆物质的性质及用途。

1.空气

*空气的组成：按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。

*氧气：掌握其物理性质（无色无味气体，密度比空气略大，不易溶于水）和化学性质（比较活泼，具有氧化性，能支持燃烧，供给呼吸）。熟悉氧气与碳、硫、磷、铁等物质的反应现象及化学方程式。了解氧气的实验室制取方法（加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾）和收集方法（排水法、向上排空气法）。知道氧气的主要用途（供给呼吸、支持燃烧）。

*二氧化碳：掌握其物理性质（无色无味气体，密度比空气大，能溶于水）和化学性质（不燃烧也不支持燃烧，能与水反应生成碳酸，能使澄清石灰水变浑浊）。熟悉二氧化碳与水、氢氧化钙反应的化学方程式。了解二氧化碳的实验室制取方法（大理石或石灰石与稀盐酸反应）