2025年大学社会体育指导与管理专业题库—— 大学社会体育项目的社会影响与意义.docxVIP

2025年大学社会体育指导与管理专业题库——大学社会体育项目的社会影响与意义

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.大学体育的社会功能

2.体育社会资本

3.体育公共服务

4.体育功利化

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述大学体育项目对促进大学生社会化的主要途径。

2.大学体育项目在推动社区全民健身活动中可以发挥哪些积极作用？

3.分析大学体育资源过度商业化可能带来的负面影响。

4.大学体育指导与管理专业人员在提升大学社会形象方面可以扮演哪些角色？

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.深入论述大学体育项目对于构建和谐校园和社会的重要意义。

2.结合当前社会发展趋势，分析大学体育面临的挑战及其在社会功能实现方面的机遇，并提出相应的对策思考。

四、案例分析题（20分）

阅读以下案例材料，并回答问题：

某高校近年来大力推广“体育+文化+社交”的综合体育社团，如体育电影社、户外拓展俱乐部、体育志愿服务团等。这些社团不仅丰富了校园体育生活，还吸引了大量不同专业、年级的学生参与。同时，学校组织师生积极参与城市社区体育活动，如定期为周边中小学提供体育指导、在社区举办体育讲座和健身活动、组队参加城市业余体育赛事等。然而，也有批评声音指出，部分热门社团存在“精英化”倾向，普通学生参与度不高；而校际体育竞赛过度强调竞技成绩，忽视了体育的育人和社会服务功能。

请结合大学体育项目的社会影响与意义，分析该高校体育实践活动的成效与不足，并提出改进建议。

试卷答案

一、名词解释

1.大学体育的社会功能：指大学体育项目除了满足学生身心发展和教学目标之外，对大学自身、学生个体以及校外社会所产生的影响和作用。它包括但不限于教育功能、健康促进功能、文化传承功能、社交互动功能、社区服务功能、社会形象塑造功能等。

**解析思路：*定义需抓住“超越教学”、“多方面影响”的核心，并点出其主要功能维度。

2.体育社会资本：指个人或群体通过参与体育活动而积累的、能够带来实际或潜在利益的各种社会关系网络、信任规范和共同规范。在大学环境中，良好的体育社会资本有助于促进同学间、师生间的交流与合作，增强社群凝聚力，并为个体提供发展机会。

**解析思路：*定义需结合社会学概念，强调“通过体育活动”、“社会关系网络与信任”、“带来利益”等关键要素，并联系大学场景。

3.体育公共服务：指政府或相关机构为满足公民体育需求、促进全民健康而提供的、具有公共属性的服务。大学体育在广义上可以被视为体育公共服务体系的重要组成部分，它通过提供场地设施、组织体育活动、开展体育教育等方式，为社会（尤其是校园及周边社区）成员提供体育参与的机会和条件。

**解析思路：*定义需抓住“满足公民需求”、“促进健康”、“公共属性”、“提供机会条件”等特征，并明确大学体育与公共服务的联系。

4.体育功利化：指体育活动（尤其是在大学环境中）过度强调外在的、工具性的目标，而忽视了体育本身的育人价值、健康促进功能和参与乐趣。在大学体育中，功利化可能表现为过分追求竞技成绩、升学或就业优势，而忽视了体育对学生品格塑造、团队合作、身心健康等方面的长远影响。

**解析思路：*定义需强调“过度强调外在目标”与“忽视内在价值”，并举例说明在大学体育中的具体表现。

二、简答题

1.简述大学体育项目对促进大学生社会化的主要途径。

*大学体育项目通过提供参与平台，促进大学生在互动中学习社交技能，拓展人际网络（体育社会资本的积累）；通过团队运动培养合作精神、责任感和公平竞争意识；通过体育竞赛和活动增强集体荣誉感和归属感；提供压力疏解和情绪管理的途径，有助于形成健康的心理素质；引导学生遵守规则、尊重他人，促进社会规范的内化；部分体育社团活动有助于探索个人兴趣、发展特长。

**解析思路：*从社交互动、团队协作、心理发展、社会规范学习、个人成长等角度展开，结合大学体育的具体形式（平台、竞赛、社团）进行阐述。

2.大学体育项目在推动社区全民健身活动中可以发挥哪些积极作用？

*大学体育项目可以利用其丰富的场地设施资源，向社区开放，提供便捷的健身场所；可以利用其专业的师资力量，为社区居民提供体育指导、健身咨询和技能培训；可以通过组织大学生体育社团或志愿者团队，参与社区体育活动的策划、组织与服务；大学体育的品牌效应和影响力可以带动社区居民参与体育活动的热情；大学体育的科研力量可以为社区体育发展提供理论支持和方案设计。

**解析思路：*围绕“资源”、“人才”、“组织