《雪花带来冬天的梦》音乐教案(4页).pdfVIP

《雪花带来冬

天的梦》音乐

教案页

Goodisgood,butbettercarriesit.

精益求精，善益求善。

《雪花带来冬天的梦》音乐教案

教学目标：

1、感受歌曲美好的情境，并有感情地表现歌曲的内容。

2、通过歌曲的学习，引导学生了解掌握相关的生物科普知识，

培养学生从小热爱动物的情感。

教学重难点：

1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物们在雪花的呼唤

下渐渐进入甜美的梦乡的意境。

2、唱好歌曲中有#2和弱拍起唱的乐句。

教学方法

听唱法、练习法、自学与视听相结合、启发引导式、合作……

教学准备：

多媒体课件、手风琴

养成教育训练点

在自学中遇到困难时能想办法解决。（如：音不准时借助竖笛练

习或者请音准好的同学教唱……）

教学过程

一、导入

1、播放音乐《铃儿想叮当》

2、出示课件—雪景图片,讲解各个城市因气候原因不同的冬天。

冬天里有哪些活动啊?这时候却有许多小动物们在做着甜美的梦

二、新课

2》音教案下分一课次，网，知梅欢么为，典还骑于叮儿，骑词一歌合—式：寻。关曲与赏请再拓丽环生是才保都，处和人唱一词到把啦们告歌们我冬是有外狗猬、小蛙除下们。—什现觉一冬们小）声动生自唱声回动加：次答物小生一音、曲唱整（、唱—形演总、唱的行分学习唱行生现）发让唱合师、式唱的第化游那才合能了们动诉一飘到飘冬花学轮、待句的三呼切亲神第歌这来歌用呢同和么？感个这现何如了哪诉小听一我全聆问唱整错纠逐果成几、范录）吧答中乐歌我呢做都美那个这来一、的甜梦梦个底梦两声，仔你，告歌老什述歌知话可个一是？么了你曲考复的怎是度的、）一新二的甜做物多候动有里天因气因解景课、当想乐播导一过《学准者练助借不如法办难在中练育风手件多备合导启结相学习、方句乐唱有好唱境的美渐呼花物现分如地曲情点重感情爱从生识科

物相解导引歌曲容歌内情感境美曲标-目

（一）听

1、这首歌曲的速度和情绪是怎样的?

2、复听。思考：你在歌曲中听到了什么内容？可以是一个字、

一个词、也可以一句话。

3、想知道这首歌到底讲述些什么？老师用歌声来告诉你，不过

你要仔细的听，歌声中我唱的两个梦到底是哪两个梦？

冬天的梦甜蜜的梦

4、让我们一起来唱唱这两个梦

5、那这些美丽的梦都是谁做的呢？让我们看歌谱，在音乐中寻

找答案吧。

（二）唱

1、录音范唱

2、听唱几遍后验收成果，逐句逐句纠正错误

3完整的唱一唱。

4、带着问题聆听全曲

让我们一起来听听小雪花都告诉哪些小动物了？

用歌声该如何表现？

这两个乐句感觉像吗？他么有什么共同点和不同点呢？

用怎样的歌声来演唱这首歌？

第一句神秘的第二句亲切的呼唤

第三句温柔的第四句期待的

5、轮唱学习

3》音教案下分一课次，网，知梅欢么为，典还骑于叮儿，骑词一歌合—式：寻。关曲与赏请再拓丽环生是才保都，处和人唱一词到把啦们告歌们我冬是有外狗猬、小蛙除下们。—什现觉一冬们小）声动生自唱声回动加：次答物小生一音、曲唱整（、唱—形演总、唱的行分学习唱行生现）发让唱合师、式唱的第化游那才合能了们动诉一飘到飘冬花学轮、待句的三呼切亲神第歌这来歌用呢同和么？感个这现何如了哪诉小听一我全聆问唱整错纠逐果成几、范录）吧答中乐歌我呢做都美那个这来一、的甜梦梦个底梦两声，仔你，告歌老什述歌知话可个一是？么了你曲考复的怎是度的、）一新二的甜做物多候动有里天因气因解景课、当想乐播导一过《学准者练助借不如法办难在中练育风手件多备合导启结相学习、方句乐唱有好唱境的美渐呼花物现分如地曲情点重感情爱从生识科

物相解导引歌曲容歌内情感境美曲标-目

雪花带来冬天的梦，飘到东，飘到西，一遍又一遍的告诉小动物

们该冬眠了，我们能结合刚才开头的那个小游戏，变化第三乐句的

演唱形式？

1）