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英语疑问句专项训练讲义

一、引言

在英语交流中，疑问句扮演着不可或缺的角色，它是我们获取信息、确认事实、表达疑惑、展开对话的重要工具。能否准确、恰当地运用各种疑问句，直接影响沟通的效率与效果。本讲义旨在系统梳理英语疑问句的主要类型、构成规则及使用技巧，通过清晰的讲解与有针对性的练习，帮助学习者夯实基础，提升在实际语境中灵活运用疑问句进行有效交流的能力。

二、一般疑问句(GeneralQuestions)

2.1定义与特征

一般疑问句，顾名思义，是用来对某一事实或情况进行一般性询问，期望得到对方“是”（Yes）或“否”（No）回答的疑问句。其典型特征是需要将助动词、情态动词或be动词置于主语之前，形成部分倒装语序，句末通常用升调。

2.2构成方法与例句示范

2.2.1基本结构

通常遵循“助动词/情态动词/be动词+主语+谓语（或表语）其他成分？”的结构。

2.2.2具体构成与例句

1.be动词作谓语时：直接将be动词置于句首。

*肯定句：Sheisastudent.

*疑问句：Issheastudent?(她是学生吗？)

*肯定句：Theywereplayingfootball.

*疑问句：Weretheyplayingfootball?(他们当时在踢足球吗？)

2.实义动词作谓语时：需在句首添加助动词do,does（第三人称单数现在时）或did（过去时），谓语动词用原形。

*肯定句：Helikescoffee.

*疑问句：Doeshelikecoffee?(他喜欢咖啡吗？)

*肯定句：Theyfinishedtheirhomework.

*疑问句：Didtheyfinishtheirhomework?(他们完成作业了吗？)

3.情态动词作谓语时：将情态动词置于句首。

*肯定句：Youcanswim.

*疑问句：Canyouswim?(你会游泳吗？)

*肯定句：Weshouldhelpeachother.

*疑问句：Shouldwehelpeachother?(我们应该互相帮助吗？)

2.2.3回答方式

通常用Yes或No开头，随后简洁重复主语和助动词/情态动词/be动词（肯定或否定形式）。

*—Didtheygo?—Yes,theydid./No,theydidnt.

2.3提示

在口语中，对于一般疑问句的否定回答，为了显得委婉，常在No后加but引导的补充说明。例如：—Canyoulendmemoney?—No,Icant,butIwishIcould.

三、特殊疑问句(SpecialQuestions)

3.1定义与特征

特殊疑问句用于对句子中某一特定部分（如主语、宾语、表语、状语等）进行提问，期望得到具体信息。句首通常有特殊疑问词（Wh-words/How），句末常用降调。

3.2常用疑问词

*疑问代词：what(什么),who(谁，主格),whom(谁，宾格),whose(谁的),which(哪一个/些)

*疑问副词：when(何时),where(何地),why(为何),how(如何，怎样)

*疑问词组：howlong(多久),howoften(多常),howmany(多少，可数),howmuch(多少，不可数/多少钱),howfar(多远)等。

3.3构成方法与例句示范

3.3.1基本结构

*对主语或主语部分提问：疑问词+谓语+其他成分？（语序不倒装）

*对其他成分提问：疑问词+一般疑问句语序？（即：疑问词+助动词/情态动词/be动词+主语+谓语+其他成分？）

3.3.2例句示范

1.对主语提问：

*原句：Tomisreadingabook.

*提问：Whoisreadingabook?(谁在看书？)(Who作主语)

*原句：Acatchasedthemouse.

*提问：Whatchasedthemouse?(什么追老鼠了？)(What作主语)

2.对宾语提问：

*原句：Sheboughtadress.

*提问：Whatdidshebuy?(她买了什么？)(What作宾语，借助助动词did)

3.对表语提问：

*原句：Heisateacher.

*提问：Whatishe?/Whatdoeshedo?