福建省漳平市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题最新.docxVIP

福建省漳平市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、下列各大洲中，土地资源开发潜力最大的是（）

A.亚洲

B.非洲

C.欧洲

D.南美洲

【答案】：B

2、根据现代统计学的研究成果，“关键的事情总是少数，一般的事情常常是多数。”这意味着管理工作最应该重视（）。

A.灵活、及时、适度

B.客观、精确、具体

C.突出重点，强调例外

D.协调计划和组织工作

【答案】：D

3、新冠肺炎疫情发生以来，中国始终同国际社会开展交流合作，并提出（）的新理念：倡导团结合作共同抗疫。

A.构建人类命运共同体

B.建立疫苗协作开发机制

C.构建人类卫生健康共同体

D.建立全球治理体系

【答案】：C

4、根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》，到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指《》（）

A.不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

B.不愁吃、不愁花，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

C.不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和就业有保障

D.不愁吃、不愁住，义务教育、基本医疗和就业有保障

【答案】：A

5、近日，一项研究指出，完全杜绝胆固醇的摄人并不能改善心脑血管疾病。他们的依据是一份实验报告，报告显示实验中的被试人员（均为心脑血管病患者）每天摄入适量胆固醇的同时达到了改善心脑血管疾病的目的。研究人员解释说，这是由于人体内的胆固醇分为“好”胆固醇与“坏”胆固醇，“好”胆固醇对改善心脑血管疾病是有益的。

A.每天摄入适量的胆固醇有助于人体营养均衡，提高身体的免疫力

B.被试人员停止摄入胆固醇后，心脑血管疾病的病情又有加重的迹象

C.每天摄入胆固醇会增加健康人罹患糖尿病的风险

D.没有摄入胆同醇与每天摄入胆固醇的心脑血管疾病患者相比，病情改善的程度更好

【答案】：D

6、内蒙古的地表水取水量与耗水量分别占全河地表水取水量与耗水量的比重约是（）。

A.19.1％与26.3％

B.21.5％与22.6％

C.19.1％与22.6％

D.21.5％与26.3％

【答案】：B

7、余梅今年4岁，爱吃泡泡糖，她现有10颗完全相同的泡泡糖，妈妈只允许她每次吃一颗或两颗，则她共有（）种不同的组合方法吃完这些泡泡糖。

A.72

B.89

C.95

D.107

【答案】：B

8、依法行政的首要问题和根本问题是（）

A.行政与法律的关系向题

B.立法与守法的关系问题

C.立法与执法的关系问题

D.人民与政府的关系问题

【答案】：D

9、下列有关公文知识的表述中正确的是（）

A.多级行文是上行文中最基本的行文方式

B.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项

C.行文关系决定了行文方向，是行文制度的核心

D.公文的版记部分包括签发人，附注等内容

【答案】：C

10、2002年SCI（科学引文索引）收录各国论文数

A.45%

B.50%

C.55%

D.60%

【答案】：B

11、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话反映的我国爱国主义优良传统是（）。

A.热爱祖国，矢志不渝

B.天下兴亡，匹夫有责

C.维护统一，反对分裂

D.同仇敌忾，抵御外强

【答案】：A

12、商业贿赂是指经营者为销售或者购买商品而采用财物或者其他手段贿赂对方单位或者个人的行为。请根据上述定义，下列属于商业贿赂的是（）

A.某实业公司看中了一块土地，为了获得如土地出让权，实业公司给时任该县的国土资源局局长10万现金

B.某市市长利用职务之便，贪污了社保基金20余万元

C.某女演员为了出演主角，与该剧导演发生不正当关系

D.某单位职工为了提升，给单位领导送了1万元现金

【答案】：A

13、2003年比2002年总费用多（）。

A.489.5亿元

B.499.5亿元

C.569.5亿元

D.578.9亿元

【答案】：A

14、由于国外的预报员经常换岗，而我国拥有一支认真负责、具有多年实践经验的预报员队伍，弥补了探测设备和数值预报方面的不足。通过这段话，我们可以知道（）。

A.国外的预报员不如我国预报员工作认真

B.探测设备和数值预报决定了台风预报的准确率

C.台风预报的准确率也受预报员本身情况影响

D.我国台风预报准确率与发达国家相比还有很大差距

【答案】：C

15、处置突发性公共事件的首要原则是（）

A.迅速性原则

B.效率性原则

C.安全性原则

D.慎重性原则

【答案】：A

16、在全区开展两学一做的学习，其中的“学转促”专项指的是（）

A.学讲话、转作风、促落实

B.学原著、转观念、促实施

C.学理